期末考试检测卷（范围：必修上册）-2022-2023学年新教材高中语文必修上册【课堂百分百】单元培优双测卷 统编版

是转折关系：另外，网红之“败”，根源在于“成”的途径。 2.C“有力地论证了中国传统建筑优于西方”的说法错误 故选D项。 作者认为，中国传统建筑并非不如西方，两者各有特色。 19.B画线句有三处语病：第一处是主谓搭配不当，句子中 3.DA项，“这是由自然环境决定的”于文无据。B项，原 心意思是说网红走红的原因，所以应改为“网红的走 文中是“中国的故宫就隐喻了东方天圆地方的宇宙观”， 红”；第二处是句式不当，应该是被动句，即“某种特质在 而安徽黟县宏村等村落存在着“隐喻和象征”，不一定“隐 网络作用下被放大”：第三处是语序不当，“审美”与“审 喻了东方天圆地方的宇宙观”。C项，原文中的“或是同属 丑”结构一致，意义相对，应放在一起，“欲望”与“臆想” 于一个体系，或是大同小异，如弟兄之同属于一家的关 意义更接近，应放在一起，应改为“与网民的审美、审丑、 系”说明选项中的“都属同一建筑体系”不当。 娱乐、欲望、臆想以及看客心理等紧密契合”。这样就排 4.①中国建筑讲究对称与均衡，这是中国传统美学“中和之 除了A、C、D三项。 美”审美理想的传达和显现。②中国建筑的表现手法和 20.不可以 规划设计方法常用隐喻和象征，如故宫就隐喻了东方天 理由：“求全责备”，苛责别人，要求完美无缺。“吹毛求 圆地方的宇宙观。③中国建筑有独特的风格和手法，有 疵”，故意挑剔毛病，寻找差错。语境是说对网红出现的 多样性的表现，有一定的拘束性，也有极大的运用的灵活 一些问题，不应该“求全责备”。“颐指气使”，形容有权 性。④中国建筑尤其是传统村落，体现了以人为本的人 势的人随意支使人的傲慢神气，句中没有傲慢之意。 文主义，追求现世的幸福，置身于“生生之气”的土木之 “横加指责”，不讲道理地批评或挖苦别人。针对此处对 中，以求“天人合一”的居住理想。 待网红不该挖苦的语境，应用“横加指责”。 5.①中国城市化建设，首先要做好对传统建筑特别是有价 21.①作者是颇费了一番心机的 值的传统建筑的保护，不仅要保护故宫，还要保护安徽黟 ②不知不觉地作了概括介绍 县宏村等传统村落建筑。②中国城市化建设，要立足于 ③倘没有贾政携宝玉察看竣工的园景 传统文化的价值系统，既沿用传统建筑法式，又借鉴学习 22.示例：创新是时代的呼唤。当你手捧着这一期校刊时， 西方的建筑法式，使建筑有多样性的表现。③中国城市 你的心中一定会激荡起无比的欣喜、激动和骄傲！看着 化建设，要建构建筑文化意象，提升建筑文化意境，驰骋 大家写下的这些“创新”的生活场面，我们看到了一朵朵 审美想象，实现审美超越，体现中国文化真正的精髓。 花儿在校园里绽放异彩。那一篇篇创意满满的鲜活文 6.D“喜剧效果”分析错误。文章用喜剧般的娱乐讽刺手 字，凝聚着希望，洋溢着幸福，昭示着未来。 法，达到郑重地给人真实和发人深省的目的。想娶麦迪 23.【思路点拨】(1)命题意图：引导考生树立正确的幸福 娜为妻就要失去引以为傲的视力，这一夸张情节的安排， 观。明确幸福是在奉献当中，在忧国忧民当中，在追求 极富悲情效果，从而产生一定的讽刺效应。 自由的过程当中，在奋斗的过程当中。 7.BB项，“直接揭露”错误，作者通过割除眼睛的情节，使 (2)审题立意：分析材料可知，作文应当是以“幸福”为话 读者不得不联想到社会现实，原来“桃花源”只是一个假 题，结合对材料的理解，写出自己对“幸福”的理解。首 象。这种用荒唐可笑的情节揭露社会现实的方式是间 先分析材料，杜甫的幸福观是为国为民，李白的幸福观 接的。 是追求自由自在，司马迁的幸福观是追求崇高的理想， 8.初入盲人国，挑战山谷盲人，幻想成为盲人国的王；挑战 范仲淹的幸福观是奉献自我，习近平总书记的幸福观是 失败，谎称自己“看不见”，满心屈辱和无奈：放弃爱情，逃 努力奋斗，普通人的幸福观也各不相同。写作时既可以 离盲人国，为保住了眼睛而感到满足。 从中选取一个或几个角度展开立意，也可以在此基础上 9.画线句子在小说中都是环境描写，对小说的情节发展都 提出自已鲜明正确的幸福观。 有推动作用。第一处，写努涅斯意外发现的美丽风景，表 (3)文体指导：题目要求“文体不限”。因此既可以写议 明此时他对这个地方充满了好奇和美好的幻想：第二处， 论文，也可以写记叙文或散文，还可以是书信或演讲稿 表现了盲人国独特的风景与封闭的特点，为后来努涅斯 等。议论文论点必须紧扣“幸福”，论据要有时代感，兼 逐渐了解盲人国做铺垫；第三处，努涅斯逃出盲人国之后 顾中华人民共和国成立70周年的代表人物，论证方法 所看到的落日，表现了他喜悦的心情。 和论证结构应准确严谨。记叙文可以写人，也可以记 10.D先找出四个选项中不同的断句处，再根据涉及的人 事，但应力求生动鲜活。散文要做到形散神不散。书信 物来判断。 或