内容正文:
书写水平计分。(5分) 二、基础积累(共4道小题,20分) 2.根据语境和拼音,请用楷体字写出下面横线处的词语。(4分) 如果冬天已经到了,春天还会远吗?每一粒熬过冬天的种子,都有一个关于春天的梦想。在美好的春光中,我们澎勃向上,肆意生长却无zì suī 之态。我们奋力拼搏,哪怕遇到坎坷,也会勇敢坚强,充满信心地面对挑战,对于那些莫名的怀疑,我们bù xiè zhì biàn 。我们坚信,只要上路,一步一步,总会遇到庆典。 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(3分) A.阅读文学作品不能断章取义,应该厘清作者的思路,把握文章的主旨。 B.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。 C.晓军整日玩耍,学习上三心二意,竟想考出好成绩,简直是异想天开。 D.他声情并茂、歇斯底里的演讲,感动了在场的所有听众,大家无不为之动容。 4.根据所给信息默写相应内容。(10分) (1)春蚕到死丝方尽,_。(李商隐《无题》 (2)_,肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (3)塞下秋来风景异,_。(范仲淹《渔家傲 秋思》) (4)莫听穿林打叶声,_。(苏轼《定风波》) (5)_,英雄末路当磨折(秋瑾《满江红》) (6)持节云中,_。(苏轼《江城子 密州出猎》) (7)辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒自己爱国之情和雄心壮志的是“_,_”。 (8)岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情,滕子京百废俱兴”的佳句,《岳阳楼记》中对应两字关情的句子是“_,_”。 5.下列文学文化常识表述有误的一项是( )(3分) A.词原是配合音乐歌唱的歌词,又称“曲词”或“曲子词”,因句式长短不一,又称“长短句”。 B.《变色龙》选自《契诃夫小说选》。契诃夫,苏联批判现实主义作家,被誉为世界三大短篇小说巨匠之一。 C. 我国古代常用天干地支纪年。如《水调歌头》中的小序“丙辰中秋,欢饮达旦”里的“丙辰”。 D.酒杯在古代有很多称谓,如“觥”、“觞”、“樽”都是酒杯的意思。 三、阅读能力(共16道小题,50分) (一)名著阅读(5分) 6.下列关于名著的表述有误的一项是( )(3分) A.《水浒传》借鉴传统评书“花开两朵,各表一枝”的叙事方法。为避免行文呆板,增加叙事的节奏和波澜,往往在篇幅
九年级语文(A)参考答案
2.恣睢 不屑置辩
3.D
4.(1)蜡炬成灰泪始干 (2)欲为圣明除弊事 (3)衡阳雁去无留意
(4)何妨吟啸且徐行 (5)俗子胸襟谁识我 (6)何日遣冯唐
(7)了却君王天下事 赢得身亲身后名 (8)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
5.B
6.C
7.长篇讽刺小说 夸张
8.A
9.B
10.
(1) 中国文化的紧密性;
(2)对以中原文化为核心的中国文化的冲击,主要来自北方;
(3)文化的韧性,文化的融合是中国文化发展的主要方式;
(4)中国传统文化强调文化的重要性。
11.举例论证,引用四夷传”,夷夏同源的观点来证明中国人非常尊重其他民族的文化,强调文化的交流融合。
12.A
13.C
14.运用了环境描写:
(1)交代故事发生的地点,引起下文;
(2)渲染环境的清净美丽,为人物的出场营造一个诗意的氛围;
(3)衬托人物形象,暗示出莲池老人的独特个性
15.
(1) 立坟头看出老人看淡生死,但尚有一丝牵挂;
(2) 平分头看出老人超脱生死,毫无挂碍,更加专注地工作。
16. D (“工”应解释为“精巧,精致”)
17.
(1)认为诗歌应感化人心(2)强调诗歌的讽喻功能(3)倡导继承风雅比兴的传统(4)肯定对格律的遵循。
18.C (信中引用“余霞散成绮”意在批评六朝以来绮靡颓废的文风)
19.A
20.长年郁结在心中的归思就像含苞待放的花蕾,每年春天一到便被催发开来。这两句运用比喻的修辞手法,表现出归乡思绪的纷乱、强烈、生生不息,难以遏止。并且形象地揭示出漂泊之人羁旅逢春的典型心境,表达了难以抑制的乡愁,把诗人对归思的抒写推向高潮。
21.示例:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!当我们沐浴第一缕晨光,阳光给了我们斑斓的希望;当我们第一次合影,微笑给了我们斑斓的畅想:当我们即将别离,回忆给了我们斑斓的守望。道一声珍重!道一声珍重!下面让我们一起走进九年级(1)班语文综合性学习活动“岁月如歌——我的初中生活”!
22.A
23.示例:时光荏苒,转眼之间,我初中毕业了。老师,我想对您说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。山河远阔。老师,再见了!
24.略
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