内容正文:
第一章 空间向量与立体几何
1.4 空间向量的应用
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第一章 空间向量与立体几何
5A新学案 数学 · 选择性必修第一册
第5课时
用空间向量研究夹角问题(1)——线线角与线面角
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第一章 空间向量与立体几何
5A新学案 数学 · 选择性必修第一册
素养养成·学透教材
(2)
课堂评价·及时反馈
B
C
A
B
AB
Thank you for watching
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第一章 空间向量与立体几何
5A新学案 数学 · 选择性必修第一册
学习
目标
1. 理解空间线线、线面夹角的概念.
2. 能利用向量方法求线线角、线面角的大小.
3. 掌握利用空间向量解决立体几何中线线角、线面角问题的方法与步骤.
类型1 两异面直线所成的角
(P36例7补充)已知在棱长为a的正方体ABCD-A′B′C′D′中,若E是BC的中点,求直线A′C与DE所成角的余弦值.
【解答】 如图,建立空间直角坐标系,则A′(0,0,a),C(a,a,0),D(0,a,0),B(a,0,0),Eeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a,\f(a,2),0)),eq \o(A′C,\s\up16(→))=(a,a,-a),eq \o(DE,\s\up16(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a,-\f(a,2),0)),所以cos〈eq \o(A′C,\s\up16(→)),eq \o(DE,\s\up16(→))〉=eq \f(\o(A′C,\s\up16(→))·\o(DE,\s\up16(→)),|\o(A′C,\s\up16(→))||\o(DE,\s\up16(→))|)=eq \f(\r(15),15),所以直线A′C与DE所成角的余弦值为eq \f(\r(15),15).
若两条异面直线所成的角为θ,对应的方向向量分别为m,n,则cosθ=|cos〈m,n〉|=eq \f(|m·n|,|m||n|),可根据此公式求解相关量.
类型2 直线与平面所成的角
如图(1),在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC=eq \r(2)BB1,∠ABC=120°,M为A1C1的中点,求直线BM与平面ABB1A1所成的角.
(1)
【解答】 如图(2),以B为原点,BA,BB1所在的直线分别为x轴、z轴,在平面ABC中过点B作AB的垂线为y轴,建立空间直角坐标系.设AB=BC=eq \r(2)BB1=2,则B(0,0,0),A1(2,0,eq \r(2)),C1(-1,eq \r(3),eq \r(2)),Meq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2),\f(\r(3),2),\r(2))),eq \o(BM,\s\up16(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2),\f(\r(3),2),\r(2))),平面ABB1A1的一个法向量为n=(0,1,0).设直线BM与平面ABB1A1所成的角为θ,则sinθ=eq \f(|\o(BM,\s\up16(→))·n|,|\o(BM,\s\up16(→))||n|)=eq \f(\f(\r(3),2),\r(3))=eq \f(1,2),所以θ=30°,即直线BM与平面ABB1A1所成的角为30°.
(2)
若直线l与平面α所成的角为θ,对应直线的方向向量和平面的法向量分别为m,n,则sinθ=|cos〈m,n〉|,可根据此公式求解相关量.
变式 如图(1),在正三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=AA1=2,Q为BC的中点,求直线CC1与平面AQC1所成角的正弦值.
(1)
【解答】 如图(2),在正三棱柱ABC-A1B1C1中,设AC,A1C1的中点分别为O,O1,则OB⊥OC,OO1⊥OC,OO1⊥OB,以O为原点,eq \o(OB,\s\up16(→)),eq \o(OC,\s\up16(→)),eq \o(OO1,\s\up16(→))为x轴、y轴、z轴的正方向,建立空间直角坐标系Oxyz.因为AB=AA1=2,所以A(0,-1,0),B(eq \r(3),0,0),C(0,1,0),A1(0,-1,2),B1(eq \r(3),0,2),C1(0,1,2).又Q为BC的中点,则Qeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(3),2),\f(1,2),0)),eq \o(AQ,\s\up16(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(3),2),\f(3,2),0)),eq \o(AC1,\s\up16(→))=(0,2,2),eq \o(CC1,\s