天津市五校联考2022-2023学年高一上学期期中历史试卷

2022~2023学年度第一学期期中五校联考高一历史 出题学校 杨村一中 蓟州一中 1、 选择题(本题共30小题,每题2分,共60分。每题只有一个正确选项) 1. 山西襄汾陶寺遗址(距今约4300年——3900年)发现墓葬1000余座。约占90%的小墓几乎没有随葬品,而9座大墓都是男性,随葬品达一、二百件。该现象反映当时该地区 A.部落中出现权贵阶层 B.已迈入母系氏族社会 C. 发动战争以掠夺财富 D. 标志奴隶制王朝建立 2.大禹治水的事迹与近来环境地理学中关于公元前4000年黄河流域大洪水的 发现相吻合,文献记载的尧舜禹时期的九州和考古发现的考古学文化相互对应,湖北地区发现的后石家河文化也能说明禹征三苗可能真实发生过。这说明 A. 人类对文明的认识只能通过考古发现 B. 上古神话传说的历史研究价值不大 C. 考古发现可以弥补文献记载的缺失 D. 考古发现可以与古代文献记载互证 3.西周统治者把土地及居民分赐给诸侯,诸侯有权将封地内的土地和居民再分封给自己的亲族,建立自己的官宦体系。各诸侯在享受特权的同时,必须臣服于周天子,定期朝贡。这样就以分封制为基础,形成了以周天子为首的等级制度。这意味着分封制下 A. 封建专制思想根深蒂固 B. 周天子建立了集权统治 C. 诸侯极易形成割据势力 D. 西周贵族集团等级森严 4. 右图是某同学绘制的春秋战国时期的知识结构图。空白处应填入的内容是 A. 华夏族与周边民族关系紧张 B. 铁农具和牛耕的使用及推广 C. 大量汉人南迁开发江南经济 D. 少数民族政权纷纷入主中原 5.《史记商君列传》中记载“有军功者,各以率受上爵。……宗室非有军功 论, 不得为属籍。”这项变法措施的积极意义在于 A.承认土地私有 B. 革除陈规陋习 C.打击旧贵族势力 D. 强化重农抑商 6.在春秋以前,“子”原为天子所属的卿的尊称。到春秋、战国之际,由于士的社会地位提高,著书立说和聚徒讲学之风兴起,“子”便成为著名学者和老师的尊称。以下关于诸“子”的叙述符合史实的是 A. 老子姓李,名耳,字聘,主张“隆礼重法” B. 孔子是儒家学派的创始人,“仁”是其思想的核心观念 C. 墨子是战国初期墨家学派创始人,主张中央集权的政治思想 D. 韩非是战国末期法家思想集大成者,主张“顺其自然,无为而治” 7.战国中叶,孟子提出“定于一”的思想战国晚期的《吕氏春秋》认为“乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相划,不得休息。”此类言论在战国中后期的著作中越来越多。这反映了当时社会 A.统一国家的愿望 B. 百家争鸣的局面 C.改革变法的趋势 D. 休养生息的政策 8. 典故“指鹿为马”出自《史记·秦始皇本纪》“赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰‘马也。’二世笑曰‘丞相误邪谓鹿为马。’问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高。”该典故反映的本质问题是 A.司马迁讽刺秦二世无能 B. 汉袭秦制不合时宜 C. 丞相位高权重威胁皇权 D. 秦朝面临灭亡危险 9.如图描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景。该作品 A.反映了中原与西域已交流频繁 B. 能够完整地还原历史真相 C. 标志着西域正式归属中央政权 D. 具有史料价值与艺术价值 10. 光武帝刘秀加重内朝官尚书台协助决策的作用,重大或机密事务多与尚书台讨论决定,再交付外朝官僚机构之长——三公监督执行。对此解释正确的是光武帝 A.废除了丞相制度 B. 打击地方豪强的势力 C. 致力于加强皇权 D. 裁减官吏,节省开支 11.疫病多少和流行时间长短与国家作为息息相关。有学者统计了两汉时期有历史记载的疾疫情况,发现西汉和新莽朝历时231年,有疾疫17次,平均13.59年一次东汉历时195年,有疾疫34次,平均5.9年一次。这一变化说明东汉 A.气候恶化灾害频发 B. 朝廷控制能力有所削弱 C. 医疗技术严重倒退 D. 天人感应思想不受重视 12.东晋时期,琅琊王氏家族与当时皇室力量势均力敌,甚至还有过之,当时百姓称之为“王与马,共天下”,这一现象说明 A. 王氏家族人才辈出,被国家重用 B. 世家大族控制朝政 C. 庶族地主崛起,平等意识增强 D. 民族矛盾不断激化 13.如图为中国古代某一时期的“北方民族内迁与中原汉族南迁”示意图。下列项中,对该图解读正确的是 ①内迁民族卷入对中央权力的争夺中 ②南迁人民推动了对江南地区的开发 ③自此中国进入较长的政权分立时期 ④南方的经济实力已完全超过了北方 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ 14. 隋炀帝杨广是个极富争议的皇帝,下列属于隋炀帝事迹的是 A. 代周建隋,建都长安 B. 尽灭突厥,夷狄来朝 C.开凿运河,利在千秋 D. 范阳叛乱,盛衰易位 15.唐太宗时期,尚书省长官拥有参与朝廷最高级别的政治会议