河北省张家口市桥西区2022-2023学年八年级上学期期中生物试题

2022~2023 学年度第一学期六年一贯制期中考试 八年级生物试题 本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分，全卷满分 100 分。考试时间 60 分钟。注意事项： 1．答卷前，考生务必用 0.5mm 黑色签字笔在答题卷卷头相应位置填写班级、姓名、考场、考号；在答题卡相应栏内填写自己的姓名、准考证号，并用 2B 铅笔将考试科目、准考证号涂写在答题卡上。 2．II 卷内容须用 0.5mm 黑色签字笔写在答题卷相应空格或区域内。 3．考试结束，将答题卡和答题卷一并交回。 第 Ⅰ卷(选择 40 题，共 60 分) 一、选择题 (包括 40 小题, 1-20 每小题 1 分,21-40 每小题 2 分,共 60 分。只．有．一．个．选项符合题意) 1. 菜豆种子萌发的过程如图所示，下列分析符合事实的是（ ） A．菜豆种子是由子房发育而来 B. 菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽 C. 菜豆种子在萌发过程中，提供营养物质的是胚乳 D. 菜豆种子萌发时，需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气 2.下列哪个是分生区细胞的特点（ ） A．液泡大，细胞质少 B．壁薄核大 C．壁薄核小 D．细胞质多，液泡数量少3.在根尖的结构中细胞生长速度最快的是（ ） A.根冠 B.成熟区 C.分生区 D.伸长区 4. 如图是叶芽结构（纵切）模式图，图示 1 结构的名称和将来发育成的植物体 结构名称分别是（ ） A.芽原基、芽 B.芽原基、叶 C.芽轴、芽 D.芽、芽 5. 大豆根在土壤里生长，根冠的外层细胞常被土壤磨损，但根冠仍能保持原来的形状，原因是（ ） A.分生区细胞的分裂 B.伸长区细胞的伸长 C.根冠细胞分裂 D.根毛区细胞的突出 6. 如图是“探究溶液浓度的大小对植物吸水的影响”实验。取两个大小相同的萝卜，各从其顶部向下挖一个大小一样的洞。在图 1 中的萝卜洞内装浓盐水，在图 2 中的萝卜洞内装等量的清水，过一段时间后观察现象。下列有关叙述正确的是（ ） A. 图 1 中的萝卜会变硬，洞里的水会变少 B. 图 2 中的萝卜会变软，洞里的水会变多 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 C. 细胞的吸水和失水取决于细胞内部和外界的溶液浓度大小D．当细胞液浓度大于周围的溶液浓度时，细胞失水 7. 用以下三种水：①蒸馏水、②自来水、③稻田中的浑水，分别培养同样大小的三株番茄幼苗。一段时间 后，幼苗的高度可能是（ ） A.①最高 B.②最高 C.③最高 D.三者一样高 8. 密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，将结果绘制成曲线。 如图所示的曲线图中，能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（ ） 9. 光合作用所释放的氧气是来自于（ ） A．从气孔进入的二氧化碳 B．叶脉中的导管输送来的水C．叶脉中的导管输送来的无机盐 D．以上均不正确 10. 用新鲜水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同的光束照射水绵。一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该 实验不能得出的结论是（ ） A．光合作用释放氧气 B．红光和蓝紫光利于进行光合作用C．光合作用吸收二氧化碳 D．不同颜色光的光合作用效率不同 11. 现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行 24 小时的内部气体分析测定， 得出气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是（ ） A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．氮气12.下列关于光合作用与呼吸作用的说法，正确的是（ ） A. 光合作用和呼吸作用是生物的共同特征 B. 植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 C. 绿色植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用D．光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的 13. “有雨它能吞，无雨它能吐”这条谚语形象地说明森林对生态环境的作用是（ ） A.制造氧气、净化空气 B.保持水土、涵养水源 C.降低噪声、调节气候 D.过滤尘埃、杀灭细菌14.利用温室栽培葡萄，以下措施不能提高葡萄产量的是（ ） A. 向温室内定期通入二氧化碳 B. 尽量保持温室内昼夜温度的相对稳定，避免忽冷忽热 C.适时浇水、除草、松土、施肥 D.种植葡萄时，要用树枝、竹竿等搭架供其生长，充分接受阳光 15. 人们常常通过种植大豆等植物增加土壤肥力来提高农作物的产量，主要是因为（ ） A．豆科植物的根瘤菌能将空中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，从而提高了