内容正文:
1 自主选择课余生活
第一单元 面对成长中的新问题
权利
能力
合理
意见
实际情况
校内
3
社会公益
视野
群体活动
课内学习
行为
4
✕
✕
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5
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✕
✕
√
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A
C
C
7
C
A
C
8
C
AC
9
C
A
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毛毛应该听听妈妈让他报英语口语班的原因,同时跟妈妈说说自己的想法,争取和妈妈达成一致意见。
(1)丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识。
(2)让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖、友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪。
(3)能激发我们爱家乡、爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任与担当。
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当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值,让课余生活促进我们健康成长。
如课余时间我和同学到社区宣传垃圾分类的好处,得到社区居民的欢迎。向大家宣传垃圾分类锻炼了我们与人交流的表达能力;同时垃圾分类能够提高垃圾利用率,减少多种环境污染,有利于环境保护。
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绿卡图书—走向成功的通行证
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