内容正文:
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第二单元
循环的水
2.雨和雪
____
课堂回顾………………………………………………………
实验:模拟雨的形成
实验步骤_实验现象____
(1)将水放入烧杯,烧杯上冰块杯子里起雾了,冒出了“白气”,
放一个小盘子。小盘子_杯壁出现了小水珠,杯子里出
(2)将装有水的烧杯放在现了云的影子,盘子底上有许
三脚架上的陶土网上,然陶土网多_水珠。水里的气泡越来越
后点燃酒精灯加热。多,盘子底的水珠越来越大,好
(3)三分钟后将冰块放在小盘子上,观察记录像马上就要掉下来了。水沸腾了,气泡越来
实验现象。越多,盘底的水珠掉落下来,降起了“雨”。
实空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶_,小水滴或小冰晶在云里相互
学碰撞、合并,变成越来越大的水滴(温度高于0℃时)。当水滴大到空气托不住的时候便
论会降落下来,形成雨。
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基础训练
1判断题。
(1)即使同一季节,我国不同地区的天气也会不同。冬天,海南下雨的时候,黑龙江可能在下雪。
(2)(名校期末真题)在空气中喷撒干冰,使云中的小水滴或小冰晶增大,形成雨,这就是人工
降雨。
(3)冰雹和冻雨都属于灾害天气,会对农作物的生长造成危害。
(4)“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”这句诗描写的是渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘,旅店
周围柳树的枝叶翠嫩一新。雨和雪的形成过程是完全一致的。
DASS I
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2选择题。
(1)下列自然现象的形成过程与雪最相似的是(
)。
A.雨
B.露
C.
(2)下列现象,形成时所需的温度最低的是(
)。
A.露
B.雨
C.雪
(3)下列诗句,((
)描述的是降雨对生物的影响。
A.天街小雨润如酥
B.清明时节雨纷纷
C.夜来风雨声,花落知多少
(4)人工降雨更适宜在(
)的条件下进行。
A.晴空万里
B.云量较大
C.任何时候
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(5)“千里冰封,万里雪飘”中“雪”的形成原因是(
)。
A.云层中的小水滴直接落下后在地表附近凝固
B.云层中的小冰晶在下落时没有融化
C.云层中的小冰晶下落时融化,在地表附近凝固
(6)大自然的降水形式多种多样,下列属于降水的是(
)。
①雨
②雪
③冰雹
④云
A.①②③
B.②③④
C.①②④
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(7)“在云层中喷撒干冰是人工降雨的一种方法,干冰由固体变成气体时会
大量的热使周
围温度,从而使云层中的成小水滴或小冰晶聚集降落,小水滴直接落下或小冰晶下降
时融化形成雨。”这段文字空缺的内容,下列填充正确的是(
)。
A.吸收降低水蒸气凝结
B.放出升高水蒸气凝结
C.吸收升高水蒸发
(8)每年的3一4月,我国南方地区经常出现墙壁甚至地面“冒水”的现象,到处是湿漉漉的景象,
俗称“回南天”。这种自然现象是由()。
A.空气中的水蒸气遇到温度相对较低的物体表面凝结形成的
B.地面上的水蒸发形成的
C.墙壁和地面渗水形成的
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养提升
3实验与探究。
右图是模拟雨的形成实验装置,请根据课堂实验回答相关问题。
冰块
(1)在实验中,加热水至沸腾的目的是
小盘子
(2)如果不在小盘子上加冰块,将很难形成“下雨”。主要原因是(
A.水蒸气从烧杯口逸出
陶土网
B.烧杯中没有水蒸气,无法凝结成小水滴
C.小盘子温度较高,水蒸气无法凝结成小水滴
(3)实验中,观察到烧杯中会出现云雾状,过一会儿烧杯中有水滴落下。形成的云雾
(填
“是”或“不是”)水蒸气。
。。。
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(4)在这个实验过程中,水发生了()次状态变化。
A.1
B.2
C.3
(5)根据实验和自己的理解,描述雨的形成过程。