2.2 雨和雪-【小学学霸作业本】2025-2026学年六年级上册科学讲解课件（大象版）

第二单元 循环的水 2.雨和雪 乌云指天空中黑色的云。因为云层太厚，光线很难透过而呈现黑色。它有一个特点是高度较低。乌云密布预示着将要下雨。 雨是一种常见的天气现象。回忆下雨前的天气特征和以往学过的知识，想一想雨是怎样形成的。 一、猜想假设 二、事实证据 模拟雨的形成 使用酒精灯加热时一定要规范操作、注意安全。 三、处理信息 实验中，我们在哪里看到了“雨”？“小水滴”是如何变成“大水珠”的？ 水滴的大小差异很大，一滴雨中含有的水量大概是云中小水滴的100万倍。 依照“雨”形成的时间顺序，结合我们的假设，用流程图展示我们观察到的现象，向大家解释雨是怎样形成的。 空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，小水滴或小冰晶在云里相互碰撞、合并，变成越来越大的水滴（温度高于0 °C时）。当水滴大到空气托不住的时候便会降落下来，形成雨。 依据雨的成因，与同学们交流、推测雪是如何形成的。 四、迁移应用 雪是来自云的小冰晶。寒冷的冬季，低空的气温通常在0 ℃以下，降落的小冰晶不会融化，落到地面就是雪。雪花的形状大多数呈对称的六角形。 雨的形成离不开水的蒸发和凝结，生活中还有水的蒸发和凝结现象吗？找一找，和同学们进行交流。 五、拓展活动 水珠 小水滴 小冰晶 小水滴 小冰晶 0 ℃ $$