1.4用正、负数表示事物（课件）-六年级下册数学冀教版

冀 教 版 六 年 级 下 册 一 生活中的负数 用正、负数表示事物 你喜欢玩竞赛游戏吗？ 一 情境导入 某班利用课外活动时间举办“兔博士”数学竞赛。 答对1题得10分，答错1题扣10分，不回答得0分。 二 探索新知 答对1题得10分，答错1题扣10分，不回答得0分。 下面是聪聪记录的三个队前5道题的答题结果。 →表示答对了 →表示不回答 →表示答错了 相反意义的量 →+10 →0 →-10 答对 答错 （1）用正数和负数表示每个队的答题结果。 （2）请你当场外裁判，汇报一下三个队现阶段的得分。 第一队得___分，第二队得___分，第三队得___分。 10 -10 10 10 -10 10 -10 0 10 10 10 10 -10 -10 0 方法一 方法二 方法三 方法一 正、负相互抵消 （2）请你当场外裁判，汇报一下三个队现阶段的得分。 第一队得___分，第二队得___分，第三队得___分。 10 -10 10 10 -10 10 -10 0 10 10 10 10 -10 -10 0 →10 →20 →0 返回 方法二 正加负减 第一队： 第二队： 10 + 10- 10- 10 + 0 = 0(分) 10 – 10 + 10 + 10 - 10 = 10(分) 10 - 10 + 0 + 10 + 10 = 20(分) 第三队： 返回 方法三 得分和与扣分和的差 第一队： 第二队： (10+10) -(10+10) = 20-20 = 0 (分) (10+10+10) -(10+10) = 30-20 = 10 (分) (10+10+10) -10 = 30-10 = 20 (分) 第三队： 返回 （2）请你当场外裁判，汇报一下三个队现阶段的得分。 第一队得___分，第二队得___分，第三队得___分。 答：第一队得10分，第二队得20分，第三队得0分。 10 20 0 1. 用正、负数表示比赛答题的得分时，一般情况下， 答对题得分为正，答错题得分为负。 2. 用正、负数表示竞赛答题的最终得分时，可以用 ①正、负数互相抵消 ②正加负减 ③分别求出得分的和与扣分的和，再用得分的和减 去扣分的和的方法来计算 “500g±5g”是什么