内容正文:
五年级上册道德与法治第八课:美丽文字 民族瑰宝
(分层练习)
教材分析
本课题设置了四个板块:“丰富多样的文字”“古老而优美的文字”“意蕴隽永的汉字”“影响深远的汉字”。
“丰富多样的文字”介绍了我国是一个多民族、多语言、多文种的国家,具有悠久的历史和灿烂的文化。
“古老而优美的文字”介绍了汉字悠久的历史、汉字的表义特点和独特的审美价值。
“意蕴隽永的汉字”重点介绍汉字中所蕴含的多种文化信息,记录和表达着中华民族的特有情感和富有创造的精神。
“影响深远的汉字”介绍了汉字在历史上的影响和对于实现中华民族伟大复兴的重要作用。
这四个话题都围绕着汉字展开,内容各有侧重,共同描述汉字文化的博大精深和对中华民族、世界的深远影响。
教学目标
1.尊重中华民族的优秀文明成果,能传播和弘扬中华优秀传统文化,激发学生的文化自信和文化自觉。
2.知道中华民族汉字的特点,发展历史和汉字书法艺术。
3.通过了解中华民族的优秀传统文化,热爱中国汉字,尊重中华民族的优秀文明成果。
夯基练习
一、填空题
1.汉字不仅是维系( )的重要纽带,也是( )共同的财富。
2.汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的 ( ),每一个汉字都蕴含 着丰富的古代( )。一个个字符就如同中华文化的( ),传递着来自古代社会的音讯 ,描绘了中华文 化发展的轨迹。
3.国家推广( ),推行规范汉字。
4.汉字与( )同出一源 ,汉字形体( ),具有十分独特的( )价值。
5.我国是多( )、多( )、多( )的国家,除汉字外,还有藏文 、蒙文、维吾尔文 、朝 鲜文等几十种文字。
6.汉字的( )艺术更是绚烂多姿,异彩纷呈 ,是中华艺术宝库中的( )。
二、选择题
1.( )是汉字的最早阶段 ,其中有些文字就像原始的绘画。
A.小篆 B.甲骨文 C.隶书
2.在人民币上,印有( )种民族文字。
A.五 B.六 C.七
3.西周时期的代表字体是铸刻在青铜器上的( )。
A.甲骨文 B.金文 C.小篆
4.“乐言是其和也”是( )的名句。
A.孔子 B.孟子 C.苟子
5.《多宝塔碑》是唐朝书法家( )撰写的碑文。
A.颜真卿 B.欧阳询 C.虞世南
6.下列作品中,( )是柳公权的作品。
A.《 兰亭