第7课 隋唐制度的变化与创新-【大美历史】2022-2023学年高一历史多元实用课件（中外历史纲要上）

【课程标准】 认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新。 第7课 隋唐制度的变化与创新 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 天下之事，有因有革，期于趋时适治而已。 学习目标： 1.了解隋唐选官制度的变化 2.掌握隋唐三省六部制的创新 3.学习隋唐的赋税制度 重点难点： 重点：隋唐选官制度的变化；隋唐三省六部制的创新；隋唐的赋税制度 难点：隋唐三省六部制的创新；隋唐的赋税制度 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第7课 隋唐制度的变化与创新 自主阅读本课前言：这里涉及到中国唐朝的一项什么制度？ 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 这是唐朝诗人孟郊考中进士后，欣喜之际写的一首诗《登科后》。孟郊早年生活清贫，却不愿做官，独爱写诗。不惑之年后，他受母亲督促，赴京赶考，经过两次落榜，最终考中进士。诗作将孟郊登科后骑着快马在京城游街时那种志得意满的情景描述得酣畅淋漓。 —《中外历史纲要》（上）第40页 唐朝：科举制 1957年陕西西安鲜于庭海墓出土的唐代三彩文官俑。 一、选官制度的变化 1、夏商西周：世官制 （1）选官标准：血缘关系（世卿世禄） （2）作用：保证贵族在政治上的垄断特权；家国一体 2、战国至汉初：军功爵制 （1）选官标准：军功 （2）作用： ①提高军队战斗力； ②打破贵族世袭，维护新兴地主阶级的利益。 一、选官制度的变化 3、汉朝：察举制 （1）选官标准：孝廉（品行） （2）选官程序：地方官举荐→考核→授官（自下而上推选人才） （3）评价：①积极：注重品行才学，为两汉政权选拔了大批人才。 ②局限：容易任人唯亲,滋生腐败；选官权被世家大族操纵；③后期难以选拔到真正的人才。 异化 时间：东汉后期 方式：世家大族垄断 标准：门第门生 概括：历史纵横（教材40页） （1）人口流动加剧，乡里清议失去社会基础； （2）地方大族操纵选拔权； （3）曹魏求贤若渴，需要人才，察举制不适宜选拔的需求。 高门（上品） 寒门（下品） 一、选官制度的变