内容正文:
第19课 北魏政治和北方民族大交融
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学习目标:
1. 通过前秦与东晋文化冲突和孝文帝选择汉化改革的意义思索,学生对不同文化的选择的思考,培养学生对历史现象、历史问题初步的分析、归纳和反思能力。
2. 通过学生阅读表格、插图、文字等材料,归纳或描述材料内容等,突出史料实证对历史学习的重要性,培养学生观察、想象和描述的能力。
3. 通过对孝文帝改革背景及孝文帝改革的影响的分析,知道顺应民族交融的历史趋势,是改革成功的关键。培养从历史中汲取智慧的意识,培养学生的家国情怀和唯物史观。通过对孝文帝个人的介绍和迁都汉化措施的介绍,培养学生学习历史人物的品格,如自小胸怀大志,敢于创新等。
【学习重点】
【学习难点】
北魏孝文帝改革;北方地区的民族交融
北方地区的民族交融
新知讲解
◎建康
◎洛阳
◎长安
三国两晋南北朝时期民族流动趋向
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
北方少数民族迁往中原
中原汉族迁往江南
◎洛阳
◎长安
◎建康
新知讲解
前秦的统治
1. 时间
公元350年
2. 人物
苻坚
3. 统一北方
苻坚
370年,前秦灭前燕,371年,灭仇池氐杨氏;376年,灭前凉张氏
4. 统治措施
重用汉人王猛,实行抑制氐族贵族豪强、扩大皇权的政策,“举异才,修废职”,注重教育,以期培养人才,改善社会风气
视频:淝水之战
新知讲解
淝水之战
1. 背景
公元383年
2. 时间
前秦(氐族) 基本统一北方,试图南下吞并东晋
3. 参战兵力
东晋北府兵8万人、前秦嫡系兵30万,其他兵力50万
4. 结果
前秦嫡系部队被全灭,以晋军的全面胜利告终
新知讲解
前秦苻坚
东晋谢安
投鞭断流
草木皆兵
风声鹤唳
骄傲自大
害怕畏惧
前秦87万拼凑军
军心不齐
东晋8万精兵
团结一致
战术失误
东山再起
运筹帷幄
用计得当
阅读课本93页到94页找出前秦失败的原因
影响:淝水之战后,北方再度陷入分裂和混战状态
视频:北魏的建立
新知讲解
北魏的建立
1. 背景
公元386年
十六国以来分裂割据,前秦瓦解,以前为苻坚征服的各族纷纷独立,建立自己的王国。
2. 时间
3. 人物
拓跋珪
平城(今大同)
4. 都城
5. 意义
结束了十六国长期纷乱割据的局面,促进了民族融合
新知讲解
鲜卑族拓跋部崛起,建立北魏。
439年,北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面。北方地区进入北朝时期。