精品解析：福建省厦门市双十中学2022-2023学年九年级上学期第一次阶段检测化学试题

厦门双十中学2022-2023学年九年级（上）第一次阶段检测 化学试题 一、选择题（每小题2分，共30分。每题只有一个选项符合题意） 1. 2021年3月，习近平总书记在福建考察时指出：“健康是幸福生活最重要的指标。”“关爱生命，拥抱健康”是生活中永恒的主题。下列做法不可取的是 A. 大力推广公筷行动，减少疾病传播 B. 合理使用农药和化肥，减少水土污染 C. 变质的食物加热后食用，杀菌消毒 D. 将铝制易拉罐投入印有可回收物标识垃圾箱 2. 目前我国防控“新冠”疫情取得举世瞩目的成绩。下列防疫相关措施中发生了化学变化的是 A. 裁切无纺布制作口罩 B. 合成抗病毒药物 C. 对消毒液加水稀释 D. 水银温度计测体温 3. 下列有关空气的说法正确的是 A. 洁净的空气属于纯净物 B. 工业分离液态空气时发生化学变化 C. 空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造城影响 D. 为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主 4. 集气瓶内充满某种气体，是二氧化碳、氮气、空气中的一种。将燃着的木条伸入瓶中，木条火焰立即熄灭，则该瓶气体一定是 A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 空气 D. 氮气或者二氧化碳 5. 下列实验操作不正确的是 A. 检查气密性 B. 闻气体气味 C. 滴加液体 D. 给液体物质加热 6. 秋季校运会上，发令枪打响时，产生一股白烟，看到白烟时，开始计时。为了产生这种白烟，在被击发的药物中可含有下列物质中的 A. 黑火药 B. 红磷 C. 硫粉 D. 白色涂料 7. 下列反应在一定条件下都能发生，其中不属于化合反应的是 A. B. C. D. 8. 下列物质的用途，由物质的物理性质决定的是 A. 氧气用于医疗急救 B. 氧气用于气焊 C. 氦气填充飞艇 D. 氮气做保护气 9. 下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是 A. 填充氮气 B. 填充空气 C. 填充二氧化碳 D. 抽成真空 10. 右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是 A. 红磷燃烧产生大量白雾 B. 燃烧匙中的红磷可以换成硫粉 C. 该实验可说明N2难溶于水 D. 红磷量不足会导致测定的结果偏大 11. 在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，但又不混入其他杂质气体，可以使用的燃烧物是 A. 硫磺 B. 铁丝 C. 红磷 D. 木炭 12. 从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释，合理的是 A. 花香四溢 分子很小，质量也很小 B. 热胀冷缩 温度变化，分子或原子大小发生变化 C. 滴水成冰 温度降低，分子间隔变小、停止运动 D. 食品变质 分子发生变化，分子性质发生变化 13. 某气体A的密度比空气小，常温下不与氧气反应，难溶于水，也不与水反应。下列方法中：①向上排空气法；②向下排空气法；③排水法，收集该气体可以用 A. ① B. ①或③ C. ②或③ D. ③ 14. 下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 实验装置 解释 集气瓶中水： 吸收放出的热量 集气瓶中的水: 更快的吸收白烟 量筒中的水: 通过水体积的变化得出氧气体积 集气瓶中的水: 冷却溅落融熔物， 防止集气瓶炸裂 A B C D A. A B. B C. C D. D 15. 某实验小组为探究氧气的性质，利用传感器绘制氧气浓度与时间的曲线图。曲线在AB段时，隔板未提起；曲线在BC段时，隔板稍微向上提起。通过该实验不能得获取的信息是 A. 空气中氧气的浓度大约为20% B. AB段氧气浓度增大，说明氧气在空气中能够较快地大量下沉 C. C点之后，氧气浓度减小，左侧区域中带火星的香剧烈燃烧 D. 实验结束时，氧气被完全消耗 二、非选择题 16. 下列事实分别说明空气中有哪些成分？（用物质的化学符号表示） （1）木炭在空气中燃烧，消耗气体是：_____。 （2）包装食品时，为防腐而充入的气体通常是空气中的：_____。 （3）使敞口放置在空气中的澄清石灰水，表面产生一层白膜的物质是空气中的：_____。 17. 在氧气中分别点燃：①铁丝 ②木炭 ③硫磺 ④磷 ⑤蜡烛（填序号） （1）有浓厚白烟生成的是_______。 （2）能产生明亮蓝紫色火焰的是_________。 （3）能生成黑色固体_________。 （4）生成物能使澄清石灰水变浑浊的是_______和_______。 18. 有下列物质：①氧化镁； ②净化后的空气； ③呼出的气体； ④红磷 ⑤氯酸钾； ⑥水； ⑦加热高锰酸完全反应