精品解析：广西南宁市天桃实验学校2022-2023学年九年级上学期期中语文试题

2022-2023学年度上学期九年级语文学科段考试卷 （满分：120分 时间：150分钟 ） 注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 同学们，考试开始了！让我们平心静气、和悦身心，一同走进老师为大家精心准备的情境里，去品读殷殷爱国情，品悟拳拳为国心，品味铮铮强国梦，抒写少年之情怀。 一、品读·殷殷爱国情（共21分） 拳拳爱国心，殷殷报国情。爱国其实并不抽象，它体现在我们笃行不怠的每一滴汗水中，体现在踔厉奋发的每一个脚步里，体现在挑灯夜读的每一篇诗文上。读着张岱的《湖心亭看雪》，西湖的自然景色和人文景观相得益彰，带给人们家国的遐想；读着毛泽东的《沁园春·雪》，仿佛看到红装素裹的广袤山河，看到独领风骚的英雄人物，带给我们坚定的自信；读着鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》，感受着从古至今有确信、不自欺，前仆后继地战斗着的中国的脊梁，带给我们深深地震撼。诗文对我们爱国精神的濡养作用不可小觑。让我们激扬爱国热情，朝着目标，心无旁wù，团结奋斗，这样我们不仅将成就一个更好的中国，更将成就一个更好的自己。 1. 阅读以上文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）广袤 ______ （2）旁wù________ 2. 以上文段有不少成语，请写出其中的三个。 3. 解释文段中加点的词语。 （1）风骚 （2）濡养 4. 根据对联的要求，从以下句子中选出体现天下家国情怀的一副对联，按上下联的顺序，将序号填写在横线上。 ①大义凛然壮志千秋泣鬼神 ②九州桃李香 ③刻刻催人资警醒 ④声声劝尔惜光阴 ⑤忠魂不泯热血一腔化春雨 ⑥一代园丁乐 上联：____________下联________________ 5. 语段中画横线的句子有语病，请指出病因并给出修改意见。 病因：_______________； 修改意见：_______________________ 6. 根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写与“家国情怀 ”相关的内容。 作者 题目 批注 诗文 艾青 《我爱这土地》 以设问的方式直抒胸臆，表达了对祖国的眷恋与热爱。 ①______②____ 范仲淹 《岳阳楼记》 假托“古仁人”的政治理念，含蓄地表达了自己的政治理想。 ③_____④______ ⑤___ 《咸阳城东楼》 写秦苑、汉宫的荒废，抒发了对历史沧桑的无限感慨。 ⑥______⑦______ 韩愈 ⑧ 《______》 颔联坦陈心志，不辞衰老，不惜残年，忠君之心弥坚。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 李商隐 《无题》 以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写出奉献终身，至死不渝。 ⑨______⑩______ 二、品悟·拳拳为国心（共39分） （一） 博大精深的鼓文化 李学朴 ①鼓是中国传统乐器中一种极古老的打击乐器。在远古时期，鼓被尊奉为通天的神器，主要是作为祭祀的器具，可见其地位之高。关于鼓的起源，可以追溯到原始渔猎时代。那时，人们在劳动之余，敲击着石头制作的工具，歌舞欢娱“击石拊石，百兽率舞”。他们偶尔敲击空心的树干，发出洪亮的声音，由于种种的启发进而制作了空腔蒙皮的鼓。 ②在古代，鼓的用途较广。“击鼓其镗，踊跃用兵”（《诗经·邶风·击鼓》），说明鼓在军事行动中或发号施令或鼓舞士气。逢有日食、大水等自然灾异，举行祭祀时也要用鼓。《春秋》《左传》中多次记载：“大水，鼓，用牲于社。”“日有食之，天子不举，伐鼓于社。”古文中还有“鼓之舞之”的记载，可知它有歌舞欢娱之用。 ③汉唐以后，从少数民族、西域、天竺等地区先后传入多种形制不同的鼓类，其中盛极一时的要推羯鼓。在演奏时，羯鼓被放在一个称为“牙床”的木座上，用两根鼓杖击奏或用一杖敲击、一手拍奏——类似现在的朝鲜族“长鼓”的奏法。羯鼓有着清越透亮的音质，《羯鼓录》称赞说：“透空碎远，极异众乐。”羯鼓可合奏，亦可独奏，是唐代“大曲”演奏中的主要乐器之一。 ④其后，外来鼓类尚有多种，如有挂在腰间用双手击打的腰鼓；有用手指指摩、弹敲的答腊鼓；有单人与鼗（táo）同奏的鸡娄鼓；以及花腔鼓、达卜、那葛喇、达布拉等。 ⑤今天，有不少种类的鼓失传了，但也有不少沿袭下来。3000年前的青铜器时代，中国西南、中南少教民族创制铜鼓，一直流传到今天，不仅如此，还沿用于音乐、舞蹈之中。朝鲜族和瑶族的“长鼓”，壮族的“蜂腰鼓”均源自古代的“细腰鼓”。 ⑥鼓是群音的首领。鼓的文化内涵博大精深，雄壮的鼓声紧紧伴随着人类从远古的蛮荒一步步走向文明。 （刊载于《齐鲁晚报》2022年3月18日，有删改） 7. 下面对本文内容理解不