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型组卷四
2022-2023学年度第一学期期中考试
九年级生物试题
一选择题
1,下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的基本特征,不相符的是()
A穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞一生物能生长发育
B.一母生九子,连母十个样一一一生物具有变异现象
C.春种一粒粟,秋收万颗子一一生物能够繁殖后代
D.仙人掌能够生活在干旱的环境中一生物能适应环境
2.下表所列实验操作错误的是()
名称
操作
A
观察洋葱内表皮细胞
在洁净的载玻片中央滴一滴清水
B
观察草履虫
在载玻片上培养液的液滴中放几丝棉花纤维
C
观察叶片结构
制成临时切片,用稀碘液染色,使染液浸润到标本全部
D
观察细菌的永久装片
转动转换器,换成高倍镜
AA
B.B
c.C
D.D
3.小林同学制作并观察了动、植物细胞临时装片。下列相关说法错误的是()
8o
a盖盖玻片
b将表皮展平。c滴清水
d取材
甲
A制作该临时装片的正确顺序是c→d一b→a
B.下降显微镜镜简时,眼睛应从侧面注视图丙中的②
C.观察时,为了使物像更清晰,应调节图丙中的粗准焦螺旋
D.图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
4.人体口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,不具有的结构是()
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡
A.①③④
B.①⑦
C.①⑤⑥
D.①⑥⑦
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5.将零散的知识通过线索贯穿形成概念框架,利于对所学内容进行系统和整体地把握。下列概念框架图能
准确反映人体各结构层次之间关系的是()
细阿
系统
组知
器官
组织
器官
细胞
器官
C
组织
系统
D
系统
细胞
细胞X组织X器官X系统
6.下列有关细胞分裂、分化和生物体结构层次的描述正确的是()
A.分裂形成的新细胞,遗传物质减少了一半
B.细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础
C.动物细胞和植物细胞的分裂过程完全相同
D.柑橘的果皮和人的皮肤都属于器官
7.科学家利用干细胞及其他生物材料混合制成“生物墨水”,借助3D打印机打印出了全球首颗拥有心肌、
血管和心腔的“完整”人造心脏,过程如图所示。下列相关描述不正确的是()
③
⊙
①
②
干细胞
③
A.过程①是细胞生长,细胞不能无限长大
B.过程②是细胞分裂,结果是使细胞数目增多
C.③过程细胞内的遗传物质发生了变化
D.过程③是细胞分化,形成了不同的组织
8.下列有关植物类群特征的叙述,正确的是()
A多细胞藻类植物有专门的吸收、运输养料和进行光合作用的器官
B.葫芦藓的根、茎、叶中有输导组织,能产生孢子
C.银杏的“白果”是果实
D.蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织,比苔藓植物长的高大
9.香果树是我国特有的濒危珍稀植物,自然条件下成苗率低。为促进香果树繁育,科研人员研究不同遮阴
程度对幼苗光合速率的影响,结果如图。下列相关叙述错误的是
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6
榔
轻度遮阴
全光照
中度遮阴
重度遮阴
A四组幼苗应置于相同环境温度下
B.光合速率受光照强度的影响
C.轻度遮阴时幼苗释放的氧气多
D.重度遮阴条件最适宜培有幼苗
10.如图是叶片横切面结构示意图,数字表示结构。下列叙述错误的是()
A1属于上皮组织,细胞排列比较紧密
B.2内有输导组织,能够运输营养物质
C.4是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔
D.5属于营养组织,细胞内含有大量叶绿体
11.下列有关植物蒸腾作用的叙述,正确的是()
A.带士移栽植物,是为了降低蒸腾作用
B.随着温度不断升高,蒸腾作用特续增强
C.蒸腾作用能够促进植物从土壤中吸收水分和无机盐
D,植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水量
12.生产生活中,下列采取的措施与目的不一致的是()
A水淹后的农田及时排涝,抑制植物的呼吸作用
B.移栽植物时去掉部分枝叶,降低植物的蒸腾作用,利于植物成活
C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果,降低蔬菜、水果的呼吸作用
D.“正其行,通其风”能增加二氧化碳浓度,提高光合作用效率
13.下图的式子中,①②表示绿色植物体内进行的两项生理活动,、b代表两种不同的物质。下列有关叙
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述,正确的是()
①
光
a+水
b+氧气
+a+水+能量
叶绿体
②
A①的实质是分解有机物,释放能量
B.②只能在有光的条件下进行
C.①是呼吸作用,②是光合作用
D.②所释放的能量来源于b中贮存的能量
14.图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是()
①
②
③
④
A本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件
B.该实验的正确操作顺序为③④②①⑤
C④为隔水加热,叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里
D.⑤的见光部分变成了蓝色,证明光合作用产生了淀粉
15.如图表示玉米的种植密度与光合作用及呼