福建省漳州实验高级中学有限公司2022-2023学年高一上学期11月期中历史试题

高一年历史期中考试卷 共 8 页 第 1 页 东盛集团 2022—2023 学年上学期高一年期中联考 历史试卷 考试时间：90 分钟 满分：100 分 一、选择题：本题共 40 小题，每小题 1.5 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1. 在大汶口文化刘林期墓葬中，男子随葬工具数量多于女子，而且男性大多随葬农业生产工具，女性则 多随葬纺轮或饰品。这反映出当时 A. 氏族社会发展 B. 贫富分化出现 C. 阶级分化明显 D. 小农经济产生 2. 安徽蚌埠双墩遗址（距今七千多年）出土了 630 多枚刻划符号（下图鸟状符），这些刻划符号按功能可 以分为表意、戳记、计数三大类。这些刻符最适用于研究 A. 远古生物形态 B. 早期渔猎文化 C. 汉文字的起源 D. 先民计数方式 3. 史书记载：（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。据此可知，周制 A. 扩大了周朝文化影响 B. 神权与王权相结合 C. 体现了小国寡民特征 D. 贵族政治色彩浓厚 4. 西周时期，楚国国君熊渠自称蛮夷。战国时期，楚国王室贵族屈原却在《离骚》中自称是黄帝的后人。 这一变化表明 A. 思想呈现争鸣之势 B. 国家实现统一 C. 华夏认同观念增强 D. 社会性质剧变 5. 春秋战国时期，孔子主张“仁”和“礼”，法家强调“法”和“刑”，老子强调自然的静态平衡，墨子 主张“爱无差等”，杂家主张“治国公平” “为民谋利”。这 些主张都 A. 维护新兴地主阶级利益 B. 试图以各自主张影响现实政治 C. 提倡“礼"“法”并用 D. 注重协调人与自然之间的关系 6. 春秋战国时期，一些统治者认识到纯粹依赖“自己家里的人”来统治国家的办法行不通，只有依靠“自 己选拔的和忠于自己的人”来统治家族化的国家才是可行的。为此，他们逐渐建立起 A. 宗法制 B. 分封制 C. 官僚制 D. 察举制 7．春秋时期，齐桓公任用有一箭之仇的管仲，秦穆公任用奴隶百里奚；战国时期，秦孝公下求贤令，燕 昭王筑黄金台求士。这些举措 A．彰显国君权威 B．维护贵族特权 C．强化中央集权 D．适应社会变动 高一年历史期中考试卷 共 8 页 第 2 页 8. “郡县时代，大一统政府产生，皇帝化家为国，于是管家的变成管理全国行政，封建家庭中的私职变 成了大一统政府里的公职。”这一现象反映了 A. 皇帝至尊 B. 血缘纽带 C. 家国同构 D. 等级森严 9. 秦王朝对全国各方面制度开展整齐划一的工作，如“端平法度”“器械一量”“同书文字”等。其主要 目的是 A. 推行法家思想 B. 加强经济交流 C. 促进文化传播 D. 巩固国家统一 10.右图所示地图对应的历史时期和现今地名分别是 A．秦朝 西安 B．汉朝 北京 C．宋朝 开封 D．元朝 北京 11. 汉武帝时、五经各一家、各置一博士，故称五经博士；至西汉末年，研究五经的学者逐渐增至十四家， 所以也称五经十四博士。这一变化反映了 A. 儒家独尊地位确立 B. 儒学影响不断扩大 C. 儒家教育全面普及 D. 五经成为科举教材 12. 汉武帝重用桑弘扬主持财政，出现了“民不益赋而天下用饶”的情形。这主要是因为汉武帝 A. 加强了经济调控 B. 开辟了丝绸之路 C. 解决了王国问题 D. 稳固了广大疆城 13. 公元前 110 年，汉武帝令郡国将应缴纳的贡品及运输费用一并折价交给均输官，由其在价低的地方采 购物资，除一部分用作官需等目的外，其余的转运到价贵的地方出卖。这一做法旨在 A. 减轻农民负担 B. 增加政府收入 C. 促进商业发展 D. 控制地方经济 14. 贾思勰所著《齐民要术》记载了当时中原汉人饮食中出现多种“胡物”，如胡饭、胡羹、羌煮等：西 安出土的《戎进墓志》记述西域胡人戎氏家族习汉文、崇儒学，并将籍贯由“上源西域人”改为“恒州灵 寿（今河北灵寿）人”。上述现象主要反映魏晋时期 A. 南北方生活习惯趋于一致 B. 人口流动趋势明显 C. 南方经济水平已超越北方 D. 民族交融内涵丰富 15. 魏晋以来，少数民族人主中原，往往托黄帝以明正朔，如北魏统治者自称黄帝之子昌意之后 这种做 法 A. 解决了民族矛盾 B. 顺应了民族交融趋势 C. 加大了改革阻力 D. 破环了少数民族传统 16.两汉时，桑树种植以黄河流域为主。东晋时，长江以南的太湖、鄱阳湖流域的桑树种植得到推广，这 些地区蚕一年达到四五熟，能进行高等级丝绸的生产。这可用来说明 A．经济结构的调整 B．区域经济的平衡 C．经济重心的南移 D．南方地区的开发 17. 据史料记载，东晋元帝司马睿即位接受百官朝贺时，邀请丞相王导与其并排上坐。该史料可以用来说 高一年历史期中考试卷 共 8 页 第 3 页 明当时 A. 士族专权 B. 民族矛盾