内容正文:
。。。。
2.B
3.(1)缭绕(2)围绕
(3)环绕
篇章关
4.空间南北
5.中和殿保和殿乾清宫坤宁宫
6.(1)列数字(2)太和殿是故宫最大的殿堂
7.(1)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹
(2)原句是双重否定句,更能表现作者高度赞美祖国古代建筑艺术和劳动
人民智慧的情感
13桥
字词关
1.(1)dao (2)si she
2.咆哮流淌
沙哑
揪着
呻吟
废话
嗓子
3.略
4.示例:(1)许许多多
明明白白(2)乱哄哄
黑乎乎
篇章关
5.老支书无私无畏、舍已为人
6.4突遇山洪疏导撤离桥塌殉职
祭奠英灵
7.(1)蹿舔(2)拟人
8.(1)BC
(2)比喻
老汉豹子
14
穷人
字词关
1.(1)qiǎng(2)zuò
(3)quan
2.掀起熄灭
淋雨
汹涌皱眉
困难
糟糕澎湃
3.略
4.心肉不安汹涌
补补言语呼啸
篇章关
5.俄列夫·托尔斯泰示例:战争与和平复活
6.桑娜的邻居西蒙死了,桑娜抱回了两个孤儿渔夫回来后同意收养这两
个孤儿富有同情心、热心助人
smm
82
语文·六年级上册
7.闪闪发亮
8.(1)A(2)不安
宁可自己吃苦也要帮助别人
15金色的鱼钩
字词关
1.青稞面—kē威胁
xie
搪瓷碗—tng
收敛—lidn
2.略
3.(1)因为…所以…
(2)虽然…但是…
篇章关
4.老班长牺牲忠于革命
舍己为人
5.(1)看见老班长吃鱼刺
(2)非常难过说话的内容
6.(1)碗里的鱼汤上级保姆勤务员沉重
(2)不忍心喝这少之又少的鱼汤,不愿意看到老班长忍饥挨饿,不希望老
班长的身体衰弱下去。
16
夏天里的成长
字词关
1.zhepùyan ge
2.谚语苔藓地缝儿瀑布
3.(1)迅速(2)丰满(3)跳跃
4.苞蕾—含苞未放的花。
活生生—实际生活中的,发生在眼前的。
软绵绵—状态词。形容柔软。
篇章关
5.夏天是万物迅速生长的季节示例:竹子高粱
苔藓小猫小狗
小鸡人
6.(1)迅速
(2)稍快
7.(1)“热天”指利于学习知识、利于成长的时间和环境,主要指青少年时期。
(2)示例:“长”不仅指身体的成长,年龄的增长,体重的增加,还要看知识
的积累,认识的提高,对时间的珍惜,对机遇的把握,努力学
♪rm
83
语文·六年级上册逸里从练10君知
14
穷人
字词关
意字多
1.给加点字选择正确读音,画“一”
(1)她自己也从早到晚地干活,还只能勉强(giang gicǎng)填饱
肚子。
(2)那也活该,我自作(zuδZuò)自受…嗯,揍我一顿也好!
(3)两个孩子蜷(quan juǎn)缩着身子,两个浅黄头发的小脑
袋紧紧地靠在一起。
2.看拼音,写词语。
xian qi
ximiè
linyǔ
xiong yǒng
(
)
)
(
(
)
Zhòu
mei
kùnnan
zao
gao
peng
pài
(
意词
3.辨字组词。
娜(
唉(
勺(
r糟(
哪(
挨(
句(
曹(
4.把词语补充完整。
)惊(
)跳
忐忑(
)(
)(
)(
)澎湃
缝缝(
)(
)自(
)自(
)寒风(
)(
m
语文·六年级上册
教师评分:
家长签字:
金里小10痘勿
篇章关
遭初理文脉修
5.课文的作者是
国著名作家
他的代
表作有《
》《
》等。
6.课文分为三个部分:第一部分讲桑娜等待丈夫回家;第二部分讲
;第三部分讲
课文表现了穷人的穷困和悲惨,也赞颂了穷人
的美德。
慧总览全文必
7.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪
发亮。
这句话是对小屋内环境的描写。我们从“干干净净”
”等词语中可以看出桑娜是个勤劳、能干的人。
8.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五
个孩子已经够他受的了…是他来啦?…不,还没来!…
为什么把他们抱过来啊?…他会揍我的!那也活该,我自作自
受…嗯,揍我一顿也好!”
(1)这段话中的省略号表示(
)c
A.说话或心理活动时断时续
B.语意未尽
C.列举的省略
(2)这段话逼真地写出了桑娜
的心理,从中我们可以感
受到桑娜
的美好品质。
vm
28
语文·六年级上册
教师评分:
家长签字:
金里从陈40月愈
15
金色的鱼钩
字词关
字
1.连一连。
青稞面
威胁
搪瓷碗
收敛
xie
ke
lian
tang
2.给多音字注音并组词。
词乡
3.给下面的句子加上恰当的关联词语。
(1)(
)全连数他岁数大,对大家又特别亲,(
)
大伙都叫他“老班长”。
(2)这汤(
)没有调料,(
)我们觉得没有比这
更鲜美的了。
m
29
语文·六年级上册
教师评分:
家长签字:
金里小f0瑁多
篇章关
慧初理文脉号
4.本文叙述了长征途中
接受并完成党组织交给的任务,
照顾三个生病的小战士过草地,而
了自己的故事,表现
了红军战士
的