精品解析：陕西省西安市第五十五中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题

2022-2023-1单元学情调查（期中） 九年级化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的。） 1. 下列物质的用途主要利用其物理性质的是 A. 氮气可作食品、灯泡的保护气 B. 稀有气体可制成多种用途的电光源 C. 二氧化碳可作气体肥料 D. 一氧化碳（煤气的主要成分）可作燃料 2. 下列实验操作中不正确的是 A. 闻药品气味 B. 氧气验满 C. 检查装置气密性 D. 倾倒液体 3. 化学与环境、工农业生产、生活等密切相关，下列有关叙述不正确的是 A. 综合利用化石燃料有利于节约能源，其中煤的干馏属于化学变化 B. 制糖工业中利用活性炭脱色，利用的是其吸附性 C. 为防止水体富营养化，提倡使用无磷洗衣粉 D. 硬水软化后口感更好，因煮沸时除去了硬水中的所有杂质 4. 安全重于泰山，下列有关说法或做法不正确的是 A. 可燃性气体遇明火就会发生爆炸 B. 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离现场，并拨打火警电话119 C 家庭中发现天然气泄露时，应先立即关闭阀门，再开窗通风 D. 点燃可燃性气体前都需要检验该气体的纯度 5. 下列有关空气各成分的说法不正确的是 A. 空气中氮气的体积分数约为78% B. 氧气具有助燃性，铁在纯氧中燃烧生成四氧化三铁 C. 因为液氮和液氧的沸点不同，工业上可用分离液态空气法制取氧气 D. 二氧化碳在空气中含量增多会加剧温室效应，属于空气污染物 6. 分析和推理是化学学习常用的方法，以下推理正确的是 A. 分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子 B. 燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧 C. 单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质 D. 因为活泼金属与盐酸反应都放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 7. 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量如图所示，下列说法不正确的是 A. 该反应是化合反应 B. 甲一定是化合物 C. 丙可能是该反应催化剂 D. 反应过程中乙和丁的质量比为8：15 8. 如图是“测定空气中氧气含量”的实验（白磷足量），下列说法不正确的是 A. 铜丝在此实验中起到导热的作用 B. 若白磷量不足，实验测得结果会偏小 C. 实验结束后左边玻璃管一部分水会被压到右边玻璃管去 D. 此实验可以测定氧气的体积含量约占空气的五分之一 9. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 水的电解 B. 在密闭容器中加热一定质量的铜片 C. 用两份等质量氯酸钾固体制取氧气 D. 加热一定质量的高锰酸钾 二、填空与简答题（共6小题，每空1分，化学方程式2分，计24分。） 10. 请用化学用语填空： （1）2个钠离子______。 （2）3个氮分子______。 （3）2个氢氧根离子______。 （4）地壳中含量最高的金属元素与含量最高的非金属元素组成的化合物______。 11. 如图是某反应的微观示意图，请回答下列问题： （1）图中所示物质中属于氧化物的是______（填化学式）。 （2）已知物质A中氢元素的化合价为+1，则另一种元素的化合价为______。 （3）该反应生成C和D的质量比为______（填最简整数比）。 12. 碳及碳的化合物是生活中的常见物质，请回答下列问题： （1）图1分别表示几种碳单质，其中B代表的物质是______（填物质名称），A和B的物理性质迥异，原因是______。 （2）图2表示碳及碳的化合物之间的转化关系，其中二氧化碳转化为一氧化碳的化学方程式为______。 13. 我国在十四五开局之年打响“碳达峰碳中和”之战，是经济发展进入全新阶段的振臂一呼。通过“碳捕捉”（捕捉空气中的二氧化碳）和“碳封存”（将二氧化碳封存起来）可以减少二氧化碳的排放，缓解全球气候变暖。 （1）碳捕捉 ①脱碳法：煤燃烧前将水蒸气通过炽热的煤层，发生的反应之一为：，然后在高压下将CO2进行分离捕集。 ②吸收法：用石灰水进行化学吸收，该反应的化学方程式为______。 （2）碳封存 ①地质封存：将二氧化碳封存在地质层800m以下，使二氧化碳处于高密度的液态或超临界状态（气态和液态的共同体），从微观角度看这一过程中分子______（填“体积”或“间隔”）变小。 ②海洋封存：将捕获的二氧化碳直接注入深海，二氧化碳和水反应可以生成______（填化学式）。 14. 北京时间2022年4月16日，“神舟十三号”载人飞船与“天和核心舱”成功分离，在东风着陆场顺利着陆，太空出差三人组安全返回，再次向世界展现了中国能力。 （1）在火箭制造中使用了镁铝合金和钛合金，