内容正文:
第一单元
伟大的复兴
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第一单元 伟大的复兴
5A新学案 语文 · 选择性必修上册
专题研习一
中国人民站起来了/毛泽东
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第一单元 伟大的复兴
5A新学案 语文 · 选择性必修上册
备课参考
教学设计
第1~2段
宣布开幕,简要介绍参加会议的人员,显示出参会人员的代表性和广
泛性,体现这次会议的性质
第3~4段
说明此次会议召开的基础
第5~8段
阐述本次会议的性质和任务,以及中国革命胜利的伟大意义,提醒人
民不要放松警惕性
第9~12段
展望未来,分别从经济、文化和国防三个方面提出新中国成立后的建
设任务,描绘祖国未来发展的光明前景
第13~16段
表达对用鲜血、生命换取伟大胜利的人民英雄的悼念之情和对中国人
民取得伟大胜利的庆贺之意
第4段
那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏
了,但是已在人民中留下了不可磨灭的印象
愤怒、惋惜之情
第6段
我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在
人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的
中国人从此站立起来了
改变历史的骄傲、自
豪之情
第7段
在全国平定以后,他们也还会以各种方式从事破坏
和捣乱,他们将每日每时企图在中国复辟。这是必
然的,毫无疑义的,我们务必不要松懈自己的警惕
性
“务必”道出了对时
局的清醒认识及警惕
第12段
让那些内外反动派在我们面前发抖罢,让他们去说
我们这也不行那也不行罢,中国人民的不屈不挠的
努力必将稳步地达到自己的目的
“必将”道出了不予
争辩的蔑视与坚定的
自信
在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永
垂不朽
对人民英雄的缅怀、
敬仰之情
第13段
微作进阶
Thank you for watching
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第一单元 伟大的复兴
5A新学案 语文 · 选择性必修上册
1. 通过研读课文,了解中国共产党领导全国人民不断奋斗的光辉历史,充分把握革命文化和社会主义先进文化的丰厚内涵。
2. 结合历史背景研读相关作品,在历史与现实的关照中把握作品的内涵,领略富有时代特征的表达艺术,感受作品的独特魅力。
3. 把握政论文、新闻、纪实性回忆录等不同体式作品的风格特点,学习其写作技巧,不断丰富自己的语言表达。
4. 学会选材。学习这些作品中对材料的巧妙运用,通过阅读和对生活的观察积累有用的素材,使其服务于口语和书面表达的需要。
本单元旨在阅读和研讨语言典范、论辩深刻、时代精神突出的革命传统作品,通过研习政论性和实用性的中国革命传统作品,在特定的历史背景中理解作品丰富的内涵,感受其中洋溢的改造社会的革命豪情和建设新中国的革命热情,体会革命先行者的革命情怀与伟大品格,并结合当下思考其现实意义。同时,能够把握不同体式作品的风格特点,如政论文严谨的逻辑、严密的表达,叙事文以小见大的写作技巧等,特别是要学会体会富有时代特征的语言表达艺术。
1. 理解“中国人民站起来了”的内涵,理解共和国缔造者对新中国发展前景的憧憬。
2. 梳理文章结构,把握核心内容,深刻领会革命领袖高瞻远瞩的智慧和大气磅礴的语言表达。
3. 学习政论文中严谨的逻辑、严密的表达,以及开幕词的体式特点和写作要求。
1949年4月,人民解放军百万雄师兵分三路,横渡长江,占领南京,结束了国民党政府在大陆的统治。1949年9月21日至30日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北京举行。中共和各民主党派、无党派民主人士、各人民团体、解放军、全国总工会、青年团、全国妇联、学联以及少数民族、国外华侨、宗教界等方面代表662人出席会议,讨论成立新中国的问题。“中国人民站起来了”这一震撼历史的宣告,既表达了毛泽东对中国历史发展必然结论的真知灼见,也道出了中国广大民众自1840年以来郁积多年的心声及渴望。
这篇文章就是毛泽东在这次会议上的开幕词,后来刊登在1949年9月22日的《人民日报》上。
关于“开幕词”
开幕词是在重要会议或重大活动开始时,为会议主持人或主要领导人讲话所用的文稿。旨在阐明会议的指导思想、宗旨、重要意义,向与会者提出开好会议的中心任务和要求,具有宣告性和引导性的主要特点。按照惯例,一般由主持人或主要领导人致开幕词,这是一个必不可少的程序,标志着会议或活动的正式开始。
开幕词的写作通常由标题、称谓及正文三部分组成。
(1) 标题通常有三种写法:①会议全称+开幕词,标题下面注明开会时间,再下面是宣读人的姓名。②把致开幕词的领导人姓名写进标题,标题下面注明开会时间,在报刊上发表时多使用这种标题。③新闻式标题,即正、副标题结合式。
(2) 称谓一般写在标题下行,顶格,称呼通常用“同志们”“朋友们”“各位代表”等。
(3) 正文一般包括开头、主体和结尾。开头用简短、有鼓舞性的语言。主体部分一般包括:会议