内容正文:
……………
5.A
6.糊里糊涂壮着胆子请您
4古诗三首
字词关
1.jing can tio
2.寒霜赠送菊花
3.(1)深秋时节的山。产生,生出。
(2)举,向上托。
(3)用细长的东西拨弄。
篇章关
4.(1)停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花(2)B
5.(1)夜书所见宋叶绍翁
(2)示例:萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思
念起自己的家乡。
(3)秋季捉蟋蟀
5
铺满金色巴掌的水泥道
字词关
1.p0pùpu
lingling
lin
2.规则排列水泥
3.示例:白花花绿油油金灿灿
一朵一朵一块一块一个一个
4.示例:块片句只双个
篇章关
5.梧桐树的落叶秋季
6.(1)比喻(2)A
7.2B
6秋天的雨
字词关
1.(1)shan shan (2)mei
2.颜料丰收仙子好闻
3.清凉的一—秋雨
炎热的一夏天香甜的—气味
♪mM
80
语文·三年级上册逸里小性10场物
古诗三首
字词关
慧字多
1.给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
石径(jing
jin)
残疾(chan can)
挑战(tiǎo
tiao)》
2.看拼音,写词语。
han
lěng
bing shuang
zeng song
jú
hua
冷
冰
惑词多
3.写出下列加点字词的正确解释。
(1)远上寒山石径斜,向云生处有人家。
寒山:
生:
(2)荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
擎:
(3)知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
挑:
wrm
语文·三年级上册
教师评分:
家长签字:
季堂小10场知
篇章关
速赏析多
4.根据古诗回答问题。
(1)《山行》中描写枫树的美丽景色的名句是:“
(2)《赠刘景文》的作者是(
A.杜牧
B.苏轼
C.李白
5.阅读诗句回答问题。
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
(1)本诗的题目是《
》。本诗是
代诗人
写的。
(2)写出下面诗句的意思。
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
(3)本诗写了孩子们在
(季节)
的情景。
语文·三年级上册
教师评分:
家长签字:
里巩线10易色
5
铺满金色巴掌的水泥道
字词关
字
1.给下列加点字选择正确读音填空。
【pipù】
铺设(
店铺(
铺满(
【ling lin】
凌乱(
凌辱(
邻居(
)
2.看拼音,写词语。
gui
ze
pai
lie
shui
ni
落叶不
地
在
道上。
3.照样子,写词语。
亮晶晶(ABB式):
一片一片(ABAB式):
4.在括号里填上合适的量词。
一(
)地毯
一(
)叶子
)话
两(
)小鸟
)雨靴
)水洼
♪mYm
9
语文·三年级上册
教师评分:
家长签字:
通里欧丝10易多
篇章关
慧初理文脉号
5.题目中的“金色巴掌”指的是
从文中的第一句话可以知道文章写的是
(春季
秋季)》
的景色。
遭总览全文号
6.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、
闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的
尽头…
(1)第一句话运用了
的修辞手法。
(2)这段话说明(
)。
A.水泥道很美
B.孩子们在水泥道上画上了好看的图案
C.作者站在水泥道上进行的想象
7.一夜秋风,一夜秋雨。
这句话在文中共出现了
次。课文主要写的是水泥道,
与这句话无关,删掉行不行?(
)。
A.行,与文章内容关系不大,不影响文章内容
B.不行。这句话前后照应,贯穿全文。既使文章结构严谨,又点
明秋天的季节特点一一夜风雨,落叶纷纷。
♪vrm
10
语文·三年级上册
教师评分:
家长签字: