专题01：议论文主论点直接呈现法-2023高考语文考场作文速成技巧

专题01： 议论文主论点直接呈现法 【速成讲解】 师旷论乐 师旷是晋国的乐官，虽然失明，但他精通音律，琴艺超众。在庆祝晋平公新建王宫落成的仪式上，前来祝贺的卫灵公让他的乐师师涓演奏一支曲子助兴。师涓理弦调琴，使出浑身解数弹奏起来。随着他的手指起落，琴声像绵绵不断的秋雨，又像是令人心碎的哀痛哭诉。 坐在陪席上的师旷面带微笑，用心倾听。不一会儿，只见他脸上的笑容渐渐消失了，严肃地对师涓说：“快停住！这是亡国之音啊！千万弹不得！”晋平公忙责问师旷道：“这曲子好听得很，你怎么说它是亡国之音呢？”师旷振振有词道：“这是商朝末年乐师师延为暴君商纣王所作的‘靡靡之音’。后来商纣王无道，被周武王消灭了，师延害怕受到处罚，就抱着琴跳进濮河自尽了。所以，这音乐一定是在濮河边听来的。这音乐很不吉利，谁要沉醉于它，谁的国家定会衰落。”接着师旷又说道：“佳音美曲可以使我们身心振奋，亡国之音会使人堕落。主公是一国之君，应该听佳音美曲。” 这个故事中师旷对师涓演奏曲子的看法是直接表达出来的，既没拐弯也没抹角，这就是直接呈现法。 所谓直接呈现法，是指在议论文写作时，论述的需要将中心论点直接呈现于文中不同的位置上，使其与整体结构相协调以便于更有力地加以论证的一种方法。 运用直接呈现法主要应掌握以下六个方面： 一、在文章标题中直接呈现。 根据话题或所给材料自拟题目写作议论文时，可考虑将所写议论文的论点放在标题中呈现，这既可便于扣题作文，又可防止论述偏离论点。如高考满分作文： 让我们拥有宁静致远的心　　　 诫信应该是每个人的价值观　　 理性的声音永远不会沉默　　　 可以宽恕，但不能忘记！　　　 用标题直接呈现论点时，标题需表示一个比较完整的意思。而不能只提出论题，如《位置与价值》《面对灾难》等。论点表述要精当简明，不可繁杂冗长，含糊其辞。 二、在文章题记中直接呈现。 通过题记来表明自己对话题(或题目)的独到见解，巧妙点明文章的主旨，让阅卷老师对文章承载的思想与情感能够明确领会，从而避免离题之嫌。如在《生命是一朵常开不败的花》一文中，其题记—— 其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。 作者将“每个人心中都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让戈壁开满鲜花”这一中心论点直接呈现在题记中，不仅形象而深刻地道出了话题的内涵，而且起到了领起下文论述的作用。 再如《倒掉鞋里的沙子》一文的题记： 人在攀登的过程中，使自己疲倦的不是脚下的高山，而是鞋里的一粒沙。我们只有懂得倒掉鞋里的沙子，才能更好地领略那无限的风光…… 这个题记实际上是对题目的一个补充和完善，使直接呈现出来“只有懂得倒掉鞋里的沙子，才能更好地领略那无限的风光”这一中心论点更加明确，让人不仅知其然，而且知其所以然，从而更便于下文的论证。 三、在文章开头直接呈现。 在文章开头呈现论点。开门见山，起笔点题。如：《我身边的诚信》一文开篇如下： 人，以诚为本，以信为天。社会需要诚信，我们少年儿童更需要诚信。 再如《忙，不亦乐乎》一文，开篇为： 忙是人生中的一个步骤，每个人所忙的事物不同，但都不是碌碌无为的白忙，要忙就得忙的精彩，忙得不亦乐乎。 这样的写法入题快捷，干脆利落，不枝不蔓，应为议论文开头的首选方法。于考场作文而言，尤显重要。可让阅卷老师一眼既明文章论点所在，从而排除观点不明之嫌，使文章快速得到认可。从在全文所起作用来看，开头即提出论点往往具有提纲挈领之效，写议论文时，开宗明义，将论点在开头呈现，简洁明了，统摄全文，将有益于避免或减少偏离中心的现象。且先提出问题，然后紧接着分析，最后得出结论，这种写法也易于掌握。 四、在文章中间直接呈现 有些议论文，其观点的提出，不是开门见山，也不是卒章明论，而是在对论题作了充分阐述之后才缓缓引出，继而再对该论点进一步展开论证。如《逆境造就人才》： 鲁滨孙的一生充满着磨难，几乎处处有逆境，时时有坎坷，但他却敢于直面人生，最终获得成功。由此可见，逆境与磨难对怯懦者是毁灭的深渊，对于生活的强者却是他们成功的阶梯，是他们一生中的财富。 孟子云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……”任何一个有所成就的人，都不是一帆风顺的。 文章开篇先概述《鲁滨孙漂流记》的故事情节，指出鲁滨孙是“一个顶天立地的大英雄”，接下来先评述人物，再引用孟子的话，借以呈现中心论点“任何一个有所成就的人，都不是一帆风顺的”。接着又宕开思路，对此论点作进一步的论述。这种对论题作适当阐述之后于文章中间直接呈现中心论点的方法，可使文章收水到渠成、免于突兀之效，从而增强文章的说服力。 五、在文章末尾直接呈现。 在结尾中对全文内容进行恰当地总合和集中提炼。它可以对全文内容进行总合小结，使读者对全文有清晰明确的总印象，也可以简要地点明题旨，对中心意