第七课 网络里的正能量 课件-2022-2023学年高中心理健康

【第七课】 网络里的正能量 高三 　　网络信息泥沙俱下、鱼龙混杂。以感官为能量收集器，负能量会蒙住人的眼睛；以理性为能量收集器，正能量将促进人的幸福。 　　据中国互联网信息中心（CNNIC）发布的统计数据显示：截至2013年12月31日，我国上网人数约6.18亿，手机网民数5亿，网站数达320万。网络正改变着人们的生活。作为高中生，我们在“网络海洋”里正接受着怎样的洗礼呢？ 以6人为一小组。每个小组打开一个你们经常上的信息网页，并统计共有多少负性信息，有多少正性信息。 网络是积极的还是消极的，就看你怎样认识它，怎样利用它！ 　　家长担心孩子被网络上的负能量所影响，害怕甚至禁止孩子接触网络。中国政府也一直高度重视网络对于人们的影响，对于不真实、不健康的网络信息采取了一系列行之有效的管理措施。但是，网络上的负性信息还是常常以各种变形的方式表现出来，其主要原因如下。 　　一是网络媒体的添油加醋。二是特定人群的情绪宣泄。三是某些“意见领袖”的蓄意鼓动。四是“网络水军”的推波助澜。 　　事实上，只要稍稍平静一下心态，掌握正能量的一些发掘方式，我们很快就会发现：网络的正能量，其实就在那里。 中学引入在线教育 新增实验班 　　2014年5月17日，第五届“教育均衡校园行活动”走进北京君谊中学，百余名家长和学生到校参观咨询。随着互联网和移动互联网的发展，君谊中学率先转型，今年将新增“智慧课堂实验班”，　实现线上线下互动教学。 网络学习资源 你还知道哪些可以获得网络学习资源的途径？ 　　网络还影响着人们的生活方式、交友方式。浏览新闻、网上购物、网上就医、网上寻求心理帮助等，都是网络为你提供的服务项目。这些便利的服务，你是否都体验过呢？ 天津大学学生自主研发软件 　“摇手机”可找自习室空位 　　你还在为奔走于各教学楼之间苦寻自习室而烦恼吗？近日，天津大学校园论坛上一则“我爱上自习 for Android”的帖子迅速蹿红，大学生只要安装相应软件并晃动手机，教室是否有课、能否自习便一目了然。 　　网络聊天、网络游戏、空间日志、在线电影、在线音乐……众多的网上娱乐丰富了我们的业余生活。 　　你经常会在网上进行哪些娱乐活动呢？ 　　进行这些娱乐活动后，你的情绪体验如何呢？ 　　同样的网上娱乐，效果一样吗？你还知道哪些健康的网上娱乐方式