第1课 殖民地人民的反抗斗争-【图文历史】2022-2023学年九年级历史下册合作探究教学课件（部编版）

人教部编版九年级历史下册第一单元：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 导入新课 同学们，有谁看过拉美电影《旅行》吗？剧中讲述的是十七岁的马丁（Walter Quiroz 饰）在家乡火地岛上日日过着乏味的生活，他对陈腐破败的学校毫无兴趣，和继父的关系又紧张，唯一给他希望的，是亲生父亲创作给他的连环画，画中记录着拉美大陆种种神奇的景象。马丁的女友意外怀孕，但迫于家长压力要打掉孩子并与马丁分手，愤怒的马丁丧失了留在家乡的最后理由，他收拾行装，踏上拉美大陆，开始了北上寻找生父游历美洲的旅程。马丁见识了洪水中的布宜诺斯艾利斯，经过了蛮荒的安第斯山脉……一路上，一个未知是幻觉还是真实的红衣姑娘多次现身，令马丁的神奇之旅愈发空灵。马丁沿路搜集生父的消息，同时也越来越深入到拉丁美洲大陆的幻想与现实中去。你知道拉丁美洲是什么时候才获得独立的？今天我们就一起来学习第一单元第1课：殖民地人民的反抗斗争 人教部编版九年级历史下册第一单元：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 2 人教部编版九年级历史下册第一单元：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 第 1 课 殖民地人民的反抗斗争 3 2011年新课标与2022年新课标之比较 ●知道玻利瓦尔领导的反殖民斗争、印度民族大起义等史实， ●理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。 人教部编版九年级历史下册第一单元：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 ●通过了解拉丁美洲独立运动和印度民族大起义等史实， ●理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。 2011年新课标 2022年新课标 学习目标 1.了解拉丁美洲的概念； 2.知道拉丁美洲独立运动爆发的原因、概况（时间、目的、领导人）、结果及影响； 3.知道印度民族大起义的原因、概况（时间、领导人、主力、英雄人物）结果及影响。 人教部编版九年级历史下册第一单元：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 一.拉丁美洲独立运动 1.拉丁美洲：指今天美国以南的所有美洲地区，当地居民以西班牙和葡萄牙为要语言，而这两种语言都属于拉丁语系，因此，这一地区为“拉丁美洲”。 北美人民反抗英国的殖民统治取得了胜利，赢得了民族独立，与此同时法国大革命自由民主的思想传到拉丁美洲，给拉丁美洲人民以极大的鼓舞。拉丁美洲人民迫切希望赶走殖民者，实现自由解放。 ②美国独立战争和法国大革命的影响。。 2.原因： ①西班牙、葡萄牙残暴的殖民统治。 —根本原因。 人教部编版九年级历史下册第一单元：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 一.拉丁美洲独立运动 3.时间： 北部： 反抗殖民统治，争取民族独立。 4.目的： 18世纪末-19世纪初 5.地区： 北起墨西哥、南到阿根廷 6.领导人： 南部： 玻利瓦尔 圣马丁 南美的“解放者” 玻利瓦尔 圣马丁 人教部编版九年级历史下册第一单元：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 拉丁美洲独立运动形势图 大哥伦比亚共和国 在争取民族独立的过程中建立的，是一个联盟性质的国家，包括巴拿马、委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔。玻利瓦尔去世后解散。 人教部编版九年级历史下册第一单元：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 出生于委内瑞拉土生白人贵族家庭。在欧洲求学，深受法国启蒙思想的影响，并为法国大革命所鼓舞，立志以解放祖国为己任。他发誓说：“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停的打击敌人，我的心将不会平静。” 他投身于独立运动，成立了“大哥伦比亚共和国”。先后解放了西班牙在南美洲的殖民地；葡萄牙统治下的巴西也获得了独立。后被授予“解放者”的称号。 人物扫描 玻利瓦尔 人教部编版九年级历史下册第一单元：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 圣马丁是南美解放运动的领导人之一。1814年起组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”，并指挥它于1818年解放了智利。 1821年，率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，他将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。 1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时，共尊他为“祖国之父”。 人物扫描 圣马丁 人教部编版九年级历史下册第一单元：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 7.结果： 一、拉丁美洲独立运动 推翻了西班牙和葡萄牙的殖民统治，赢得了一系列新生国家的独立。 8.拉丁美洲独立运动的意义： 彻底粉碎了西班牙、葡萄