1.1国家是什么（教材解读）-【省心备课】2022-2023学年高二政治高效课堂精品课件＋教材解读＋课堂随练（统编版选择性必修1）

第一单元：各具特色的国家 第一课：国体与政体 1.1国家是什么 【课标要求】 1了解国体和政体的关系。 2.揭示国家的本质。 3.理解国家管理形式的多样性。 【教学目标】 1.明确国家的基本要素、性质及其决定因素。 2.理解国家的职能、民主的本质属性、民主与专政的关系。 3.通过对比，阐释我国社会主义民主的特点。 4.全面阐述国体与政体的关系。 【教学重点】 理解国家的职能、民主的本质属性、民主与专政的关系。 【教学难点】 全面阐述国体与政体的关系。 【思维导图】 【知识解读】 一、国家的本质 1、国家的产生 ①国家是一种历史现象，不是从来就有的。 ②国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 2、构成国家的基本要素 国家的基本要素包括人口、领土、政权和主权，它们是国家得以存在和发展的基本条件，最重要的要素是主权。 相关链接： （1）领土：指处于国家主权支配下的地球表面的特定部分，包括地下及上空。领土是国家行使主权的范围和空间。一国的领土一般由领陆、领水、领空组成。 （2）政权：指政治上实行统治的权力，是指体现这种权力的政权机关。 （3）主权：是指一个国家按照自己的意志决定对内对外政策、处理国内国际一切事务的权力。国家主权的丧失往往意味着国家的解体或灭亡。 3、国家的性质 ①国家的性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。统治阶级的性质决定国家的性质。 ②所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。国家是阶级统治的工具。阶级性是国家的本质属性。 4、专政与民主的辩证关系？ 民主 专政 区别 含义 作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能 统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志 适用对象 统治阶级（民主具有鲜明的阶级性） 被统治阶级 实施方式 平等的原则和少数服从多数的原则 凭借国家强制力，运用军队、警察、监狱、法庭等暴力机关进行统治。 联系★ ①民主与专政相互依存，凡是实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政，都是民主与专政的统一体。②民主是专政的基础，专政是民主的保障。 5、国家职能 ①根本职能是政治统治职能。军队、警察、法庭、监狱是国家行使政治统治职能的工具。 ②国家还具有社会管理职能。包括管理经济、文化、教育、卫生事业，维护公共秩序，兴建和维护公共设施，保护自然环境等。 6、当今世界主要有社会主义和资本主义两类性质根本不同的国家。 7、从国家性质看我国和当今世界上资本主义国家的区别？ ①我国是人民民主专政的社会主义国家，与资产阶级专政的资本主义国家相比，享有民主的主体不同，专政对象也不同。 ②我国是绝大多数人对极少数敌对分子实行专政，表明社会主义国家不同于一切剥削阶级国家；我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主，表明社会主义民主优于资本主义民主。 ③我国的人民民主专政是新型的民主与新型的专政，体现着社会主义国家的本质特征。 表现 表明 新型的 专政　 绝大多数人对极少数敌对分子实行专政 社会主义国家不同于一切剥削阶级国家 新型的 民主　 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主 社会主义民主优于资本主义民主 8.马克思主义国家观 从国家的产生看　 国家是一种历史现象，不是从来就有的；国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是阶级矛盾不可调和的产物和表现 从国家的性质看　 国家的性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。统治阶级的性质决定着国家的性质 从国家的本质看　 所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政 【典例解析】 1．茨威格认为：“一种教条一旦控制了国家机关，国家就会成为镇压的工具，并迅即建立恐怖统治。任何言论，只要是向无限权力挑战的，都必须予以镇压，还要扼住那持异议的言者和作者的脖子。”结合下图，图文共同说明了（   ） A．国家都是历史发展到一定阶段的产物 B．世界上根本不存在民主意义的国家 C．国家都是一定阶级对其他阶级的专政 D．民主制国家与专制国家有本质的区别 【答案】C 【详解】A：材料强调的是国家的实质，而不是国家的产生，A不符合题意。 B：当今世界上的国家大多是民主制国家，B说法错误。 C：材料中的观点强调的是国家是阶级统治的工具，C说法正确。 D：国家的本质是阶级统治的工具，没有涉及民主制国家与专制国家的区别，D不符合题意。 故本题选C。 2．恩格斯曾说，由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的，由于它同时又是在这些阶级的