内容正文:
第8课时 解决问题
1.(1)3 6 3+6=9 (2)8 5 8-5=3
2.(1)8-6=2 (2)9-2=7
3.(1)5+4=9(只) (2)8-2=6(个)
第9课时 10的认识
1.9 10
2.△△△△△△△△ △△△△△△
3.画图略。 (1)10 > (2)6 <
4.(1)10 (2)8 8 (3)略 (4)略
5.< > < = < <
6.(1)8 9 10 (2)7 6 5
第10课时 10的组成
1.4 3 7
2.
3.(答案不唯一)
311
4.
第11课时 10的加减法
1.10 10 6 4
2.(1)7+3=10 3+7=10 10-7=3 10-3=7
(2)2+8=10 8+2=10 10-2=8 10-8=2
3.7 1 10 0 3 3 9 4 6
4.(1)5+5=10 (2)10-6=4
第12课时 连加 连减
1.(1)2+4+1=7 (2)10-2-3=5 (3)4+2+3=9 (4)9-3-2=4
2.6 9 7 9 5 9 6 2 5 1 3 2
3.8 10 6 3 2 1
4.10-2-3=5(朵)
第13课时 加减混合
1.9 7 1 8 10 2 2 7 9 2 2 8
2.
411
第9课时 10的认识
1.数一数,写一写。
2.按所给的数画出缺少的图形。
3.画一画,比一比。
35
4.填一填。
(1)一共有( )只企鹅。
(2)从右边数,第( )只企鹅身上的数字最小;
从左边数,第( )只企鹅身上的数字最大。
(3)把从左边数的第4只企鹅圈出来。
(4)给身上的数字大于7的企鹅涂上颜色。
5.在里填上“>”“<”或“=”。
710 96 58
1010 010 49
6.想一想,填一填。
(1)4 5 6 7 ( ) ( ) ( )
(2)10 9 8 ( ) ( ) ( )
45
第10课时 10的组成
1.看图填数。
2.把能组成10的连起来。
55
3.用你喜欢的方法把它们分一分。
4.照样子算一算,填一填。
65
第11课时 10的加减法
1.看图算一算,填一填。
2.看图写两道加法算式和两道减法算式。
75
3.在 里填上合适的数。
3+ =10 9+ =10 -5=5
10+ =10 10- =7 9- =6
7+2= 6+ =10 10- =4
4.看图列式计算。
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