内容正文:
2022年中学班主任教师培训课件★★
鼓励学生带上“小本”做帮手
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一、用好“自备本”
1.记事本与心事本
【案例】
为了培养学生良好的学习习惯,我设计了“预习卡”与“复习卡”。
上新课之前,要求他们将预习到的知识点写在卡片上,制作成一张美观的“预习卡”,并将刚学习到的知识进行归纳梳理,制作成精美的复习卡。
学生评委针对卡片的内容、外观、字迹等进行打分,每周评选出“卡王”“卡专家”等,并给予奖励。
对这两个新鲜的玩意,学生们乐此不疲,都争着课后比卡,积极做卡。
在学期结束时,我还要求各人将自己的卡片装订成册,制作成简易的复习本。
(播放视频:6种超实用的做笔记方法[1])
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2.新闻本与新思本
一个中文名叫“蜡笔”的美国人,身上总是带着三个小本:
第一个本子外皮上写了两个中文字:细碎。蜡笔说美国人把“细节”叫作“细碎”。这个本子专门记录生活中的“细碎”的。
他拿出一个稍大一点的本子,“平时脑子里想出了什么灵光一现的东西,我都会把它们随手记在这个本子上。”
第三个本子,则是一个像小影集的东西,可以把照片一张张插进去的,只不过是,他插进去的都是他从前两个本子上撕下来的文字。他的说法是:“这些都是我特别喜欢的,生活细节的精华和思想智慧的精华。”
蜡笔把这三个本子,称为“我的大学”。
一次,一位年轻人纳闷地问:“我看了您的《萤窗小语》,觉得特别好!可我不明白的是您居然一口气写了七本,为什么您写书能写得这么快,能给我一些诀窍吗?”
刘墉从口袋里掏出许多小纸片:“平常我会随身携带许多小纸片,不论乘车、走路、上厕所、还是读书、或者与人交谈,只要一碰到有用的信息,我都会把他记到纸片上。慢慢地,纸片就越积越多,集中在一起就成了我写作的‘百宝囊’,那部《萤窗小语》就是靠我两年纸片的积累完成的。”
(播放视频:学习小技巧,如何高效思考解决问题,试试麦肯锡笔记法吧![1])
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