内容正文:
高一历史试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.作答时务必将答案写在答题卡上,写在试卷及草稿纸上无效。
一、选择题(共25 小题,每小题2 分,共50 分。每小题只有一个选项符合题目要求。)
1. 大汶口出土的墓葬品有明显的大小墓差异,小墓仅能容尸,空无一物;大墓随葬品多达数十件甚至百余件,有精美的陶器、玉器、象牙器等贵重物品。据此可知,大汶口文化( )
A. 代表了母系氏族社会成就 B. 生产技术发达并领先世界
C. 已经出现了贫富分化现象 D. 奠定了多元一体文明格局
2. “夏朝设秩宗,商朝设卜、巫、史,西周设太史、太祝、太卜、太士等,他们既是神权的掌握者,又是国家的重要执政官,权位显赫。”这表明夏商周政治制度的特点之一是( )
A. 按照血缘亲疏分配政治权力 B. 实行神权与王权相结合的制度
C. 形成内外相辅的地方政权体制 D. 国家和家族宗法制度密切结合
3. 西周时期,楚国国君熊渠曰:“我蛮夷也,不与中国之号谥。”战国时期,屈原却认为“帝高阳(颛顼)之苗裔兮”,表示楚人是五帝之一颛顼的后代。这说明
A. 华夏观念日益增强 B. 宗法分封制已瓦解
C. 百家争鸣影响深远 D. 家国情怀根植久远
4. 《论语》中,“仁”字出现六十多次,在不同的场合,孔子赋予“仁”以不同的概念:‘己所不欲,勿施于人’的自我克制,可算作仁或者接近于仁;出于环境的需要,一个人牺牲自己的生命,也叫做‘杀身以成仁’。据此可以得出的结论是
A. 仁的学说具有丰富的层次和内涵
B. 体现了儒家思想广泛的群众基础
C. 仁的学说已经成为社会主流思想
D. 孔子主张优先解决人生实际问题
5. 阎步克先生认为,秦汉王朝是帝国时代的开端,具有开创奠基的意义,秦汉帝国的最基本特征是君主专制、中央集权和官僚制度。下列各项中,能够说明以上特征的是
A. 皇帝制、郡县制、三公九卿制 B. 宗法制、皇帝制、二府三司制
C. 刺史制、三省六部制、行省制 D. 郡国并行制、皇帝制、世官制
6. 下面是关于“马”字写法的发展演变图。这种变化反映出
A. 政治局面影响文化整合 B. 文化的发展具有多样性
C 文字书写艺术不断发展 D. 文化交流推动百家争鸣
7. 汉武帝时“尚书”一职日益重要,大臣们奏书不能直接进呈皇帝,要送尚书署,后来尚书台就成了皇帝的机要秘书处。汉武帝还任用一些上书言事的贤良、文十,让他们出入宫廷,与尚书共议国事,这一做法的作用是( )
A. 削弱王国势力,加强中央集权 B. 制衡丞相势力,强化君主专制
C. 重用儒家学者,提高儒学地位 D. 任用外戚权臣,削弱宦官权力
8. 下表显示了东汉中后期9个皇帝的即位年龄及寿命,与表中信息相关的历史现象是
皇帝
和帝
殇帝
安帝
顺帝
冲帝
质帝
桓帝
灵帝
少帝
即位年龄
10
1
13
11
2
8
15
12
14
寿命
27
2
31
30
3
9
36
34
14
A 外戚宦官交替专权 B. 诸侯发动“七国之乱”
C 外重内轻藩镇割据 D. 陈胜、吴广农民起义
9. 三国两晋南北朝时期是我国历史上一段分裂割据的时期,多民族国家政权并立,更替频繁。下列选项中对如下图朝代填写正确的是( )
A. ①东晋②前秦③梁④北周 B. ①西晋②前秦③吴④北周
C. ①东晋②前秦③吴④北汉 D. ①西晋②北魏③梁④北周
10. 《史记》记载,汉中期以前,江南“地广人希”,百姓“无积聚而多贫”;而《宋书》记载,南朝前期江南已经“地广野丰”,“丝绵布帛之饶,覆衣天下”。促成这一变化的主要原因是( )
A. 江南优越的自然环境 B. 劳动人民的辛勤劳动
C. 先进生产技术的传播 D. 江南农产品商品化趋势明显
11. 唐代在长安,胡饼已是人们司空见惯的异域美食,许多从西域传来的食品如毕罗、奶酪、黄油等食品越来越受到上流社会的喜爱。出现这一现象的主要原因是( )
A. 政府政策的引导 B. 经济重心南移
C. 民族交融的加深 D. 大运河的开通
12. 安史之乱以前,各边镇屯田、营田,所有权概属封建国家,收成必须全部申报中央。安史之乱以后,土地的所有权,连同经营、管理、分配的权力,全部落入地方长官的手里,出现了“将士无战守之劳,有耕市之利”的状况。这些变化
A. 标志着唐王朝由盛转衰 B. 表明唐朝均田制走向瓦解
C. 为藩镇割据奠定物质基础 D. 说明中央集权得到了加强
13. 唐代诗人刘得仁系皇亲国戚,其兄弟为达官显贵,而他“出入举场三十年,竟无所成”;唐宗室子弟李洞屡考不中,竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐代
A. 科举考试不重考生诗才 B.