内容正文:
宁夏六盘山高级中学
2022-2023学年第一学期高一期中测试卷
试卷类型A、B卷
学科:历史 测试时间:120分钟 满分:150分 命题人:马宝梅
A卷(共100分)
一、单项选择题(每题2分,共50分)
1. 西周时期,楚君熊渠以“蛮夷”自居,并分封诸子与西周对峙;战国时期,楚国成为七雄之一,既积极北上中原,又将五帝之一的“颛顼”奉为自己的先祖。这一状况反映了( )
A. 楚国“华夏认同”的程度日益加深 B. 宗法体系长期受到诸侯的抵制
C. 楚国恪守“华夷之辩”的文化传统 D. 战争冲突利于促进各民族融合
2. 下图是三省制的形成过程示意图。( )
A. 君主专制弱化 B. 选官制度的不断完善
C. 中央集权加强 D. 制度建设具有延续性
3. 魏晋南北朝至隋唐时期,思想异常活跃,道教与佛教发展、魏晋玄学兴盛、儒学在危机中前行,这一现象反映了该时期( )
A. 中外思想文化交流日益频繁 B. 思想发展呈现出多元特征
C. 佛教盛行超越了儒学的地位 D. 儒学危机不利于国家统一
4. 宋代,在州一级所设的通判,有权与知州共同签署文书,还有权弹劾州府所有官员。这主要反映了宋朝( )
A. 官员生活的腐化 B. 政治制度的僵化 C. 专制集权的强化 D. 崇文抑武的固化
5. 庆历新政是宋仁宗庆历年间进行的改革。王安石变法是宋神宗时期发动的,旨在改变北宋积贫积弱局面的社会改革运动。两次变法均以失败告终,主要原因是( )
A 触动了大地主和大官僚利益 B. 新法用人不当并危害百姓
C. 支持变法的皇帝去世,失去支持 D. 地方官僚不执行新法政令
6. 1004年,辽宋签订“澶渊之盟”,规定:“辽宋结为兄弟之国:宋方每年向辽提供银10万两,绢20万匹:双方于边境开展互市贸易。”从统一多民族国家形成和发展的角度看,其价值在于
A. 宋勉强获得北部边防安定 B. 导致北宋统治危机加重
C. 辽获得财富有利经济发展 D. 促进双方经济文化交流
7. 下面是关于辽宋夏金时期各国的关系图。由此可推知,这一时期
A. 民族政权并立 B. 地方军阀割据 C. 战乱长期不断 D. 南北政权对峙
8. 辽、夏、金、元在学习中原制度的基础上呈现出“因俗而治”的特点,他们创制并实施了“南北面官”“猛安谋克”“四等人制”等一系列制度。这些制度( )
A. 完全传承了汉人的政治制度 B. 达到了巩固国家统一的目的
C. 体现了民族发展水平的差异 D. 实现了疆域内各民族的平等
9. 宋代瓷器较前代更加丰富,有碗、盘、碟、洗、盏、托、瓶、壶、罐、钵、尊、盆、渣斗、炉、枕等。工匠们利用粗细、横直、长短、弯曲不同的外部轮廓线,组合成不同形体,它们有的匀称秀美,有的轻盈俏丽。这反映出宋代瓷器
A. 生产工序较复杂 B. 主要服务于下层民众
C. 商品化程度较高 D. 兼具实用性和审美性
10. 宋代以前,尤其是唐代,中国城市的市场推行市坊制,即居民区和市场分开,市场的开市和闭市受到严格的控制。进入宋代后,城市中市场深入到街区,更出现了夜市。据南宋《梦粱录》载“遇坊巷桥门及隐僻去处,俱有铺席买卖。”以上现象反映
A. 城市的经济功能受到削弱 B. 小农经济丧失了主导地位
C. 商业发展打破了时空限制 D. 政府放弃了重农抑商政策
11. 宋人有云:“东南之俗好文”“西北之人尚质”。南人在科举考试中优势突出,故北宋后期被迫采取南北分卷制度,特许北方五路分别考试而单独录取,以维持取士人数之均衡。北宋南北分卷制( )
A. 确保了南北方录取比例一致 B. 顺应了经济文化重心南移的趋势
C. 提升了南方士人的政治地位 D. 失去了科举考试选拔人才的意义
12. 唐代上流社会家庭喜欢从世家贵族中选择儿媳,而在宋代,富家之女是人们选择儿她的首选。蔡襄曾对此有抱怨:“观今之俗,娶其妻不顾门户,直求资财。”这反映了宋代
A. 社会成员等级界限消失 B. 商人政治地位显著提高
C. 商业发展推动婚姻自主 D. 门第等级观念日益淡化
13. 下列图片展示了我国部分少数民族创制的文字,其特点是都模仿了汉字字形。这可用来说明( )
A. 世界文化具有多样性 B. 民族史研究资料丰富
C. 民族间文化联系增强 D. 文字能促进文明发展
14. 习近平总书记指出:“一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史”。以下关于中国古代民族交融的史实,叙述错误的是
A. 春秋时期中原各国产生华夏认同观念 B. 北魏孝文帝改革,顺应了北方民族融合的历史趋势
C. 元朝时形成新民族即回族的前身——回回 D. 东北女真首领俺答汗接受明朝的册封,双方维持了长久的和平
15. 下边文本框内是某同学总结的某一时期的经济现象。根据内容判断,他学习的主题应该是