精品解析:山东省济南市章丘区2022-2023学年七年级上学期期中数学试题

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2022-11-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 章丘区
文件格式 ZIP
文件大小 712 KB
发布时间 2022-11-15
更新时间 2025-02-26
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-11-15
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年第一学期期中考试 七年级数学试题 本试题分选择题和非选择题两部分.选择题部分共2页,满分为40分;非选择题部分共6页,满分为110分.本试题共8面,满分为150分.考试时间120分钟.本考试不允许使用计算器. 选择题部分 共40分 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 的相反数是( ) A. B. C. D. 2. 如图所示,从左面看该几何体得到的平面图形是(  ) A. B. C. D. 3. 有下列四个算式①;②;③;④.其中,正确的有( ). A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 4. 党的十八以来,以习近平同志为核心的党中央重视技能人才的培育与发展.据报道,截至2021年底,我国高技能人才超过65000000人,将数据65000000用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 5. 下列运算正确的是(  ) A 2a+3a3=5a4 B. 2ab﹣2ba=0 C. ﹣2(x+y)=﹣2x+2y D. ﹣2(x+y)=﹣2x﹣y 6. 如果单项式与是同类项,那么( ) A. 1 B. -1 C. D. 7. 已知数,在数轴上表示的点的位置如图所示,则下列结论正确的是( ). A. B. C. D. 8. 下面说法正确的是(    ) A. 的倒数是 B. 0是最小的非负数 C. 是单项式 D. 单项式的系数和次数为和4 9. 若非零且互为相反数,互为倒数,的绝对值为2,则值为( ) A. -4 B. 0 C. 2 D. 4 10. a是不为2的有理数,我们把称为a的“哈利数”.如:3的“哈利数”是=﹣2,﹣2的“哈利数”是=,已知,是的“哈利数”,是的“哈利数”,是的“哈利数”,…,依此类推,则=( ) A. B. C. ﹣3 D. 非选择题部分 共110分 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 11. 体育课上规定时间内仰卧起坐满分标准为46个,高于标准的个数记为正数.如某同学做了50个记作“+4”,那么“-5”表示这位同学做了_________个. 12. 一个正方体的表面展开图如图所示,六个面上各有一字,连起来的意思是“全面落实双减”,把它折成正方体后,与“落”相对的字是___________. 13. 若x+2与﹣5互为相反数,则x的值为_____. 14. 若的值是3,则的值是___________. 15. 为有理数,现在规定了一种新运算“”: ,如:,则___________. 16. 有一数值转换器,原理如图,若开始输入x的值是5,可发现第一次输出的结果是8,第二次输出的结果是4,…,请你探索第2022次输出的结果是_____. 三、解答题(本大题共10小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 如图,分别画出从正面、左面和上面观察几何体看到的形状图. 18. (1) (2) 19. 在数轴上标出表示下列各数的点,并按从小到大的顺序用“<”号把这些数连接起来:, 0,, , 20 先化简,再求值:,其中. 21. 某同学做一道数学题“两个多项式和,为,试求的值”.小亮误将看成,计算结果为. (1)试求多项式; (2)求当时,的值. 22. 如图,两摞规格完全相同的课本整齐叠放在桌子上,请根据图中所给出的数据信息,回答下列问题: (1)每本课本的厚度为 ; (2)若有一摞上述规格的课本本,整齐叠放在桌子上,请用含的代数式表示出这一摞数学课本的顶部距离地面的高度为( ); (3)当时,若从中取走15本,求余下的课本的顶部距离地面的高度. 23. 出租车司机小主某天下午营运全是在南北走向的公路上进行的.如果向南记作“+”,向北记作“﹣”,他这天下午行车情况如下:(单位:千米) ﹣2,+5,﹣8,﹣3,+6,﹣2 (1)小王将最后一名乘客送到目的地时,小王在下午出车的出发地的什么方向?距下午出车的出发地多远? (2)若出租车每公里耗油0.3升,求小王回到出发地共耗油多少升? (3)若规定每趟车的起步价是10元,且每趟车3千米以内(含3千米)只收起步价;若超过3千米,除收起步价外,超过的每千米(不足1千米按1千米计算)还需收4元钱,小王今天是收入是多少元? 24. 李老师写出了一个式子,其中a、b为常数,且表示系数.然后让同学赋予a、b不同的数值进行计算. (1)甲同学给出了,.请按照甲同学给出的数值化简原式; (2)乙同学给出了一组数据,最后计算的结果为,求乙同学给出的a、b的值; (3)丙同学给出了一组数据,计算的最后结果与x的取值无关,请求出丙同

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