8.1生命可以永恒吗（含视频）-【生动课堂】2022-2023学年七年级道德与法治上册同步备课精制课件（部编版）

龟 虽 寿 在现实生活中，人真的可以长生不老吗？做人要向曹操学习，学习曹操什么呢？ 新课导入： 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 8.1 生命可以永恒吗 1.道德修养：培养珍爱自我生命，关怀善待身边其他人生命和热爱生命的情怀； 2.健全人格：理解个体生命与他人、社会、人类的关系，明确自己的使命，感受生命来之不易，培养热爱和珍惜生命的意识； 3.责任意识：树立珍惜生命意识，担当起生命接续使命，为国家、为社会创造更多价值，做出更大贡献。 教学目标： 学习导航： 1.为什么要热爱生命？（生命的特点） 2.如何正确看待死亡？ 3.如何正确认识生命有接续？ 一、生命有时尽 ①生命来之不易。 生命的孕育 （1）顺产属于一级疼痛，相当于20根肋骨同时折断的感觉； （2）剖腹产要在妈妈的肚皮上划开8层 生命是怎样产生的？我们是怎样来到这个世界的？ 你有何感悟？ 在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种唯一性的个体识别依据。 为什么指纹解锁比较安全？ 1.为什么要热爱生命？（生命的特点） 观看图片文字，谈谈你的感悟？ ②生命是独特的。 “花有重开日，人无再少年。” ——关汉卿 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 （法）罗曼.罗兰 ③生命是不可逆的。 思考：返老还童，回到20岁，在现实生活中会不会发生？为什么？ 中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，能活80～90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？ _______年_____月_____日我的生命已用去_______天，我的生命只剩下_______天。算后，自己的第一感受是： 算一算，想一想： “人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已” ④生命也是短暂的。 炼长生不老仙丹 万岁万岁万万岁 ⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。 思考：自古就有人研究炼丹术以逃避死亡，他们能成功吗？为什么？ ①生命来之不易； ②生命是独特的； ③生命是不可逆的； ④生命是短暂的； ⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 1.为什么要热爱生命？（生命的特点） 11 （