专题3：古诗鉴赏题材类别（二）-2023年高考语文古诗鉴赏复习专题课件（全国通用）

高三语文古诗鉴赏复习 题材类别（二） 咏物诗 咏史怀古诗 山水田园诗 一草一木总关情 ———咏物诗 咏物诗特点归纳： 1.题目设置：一般以物象为题，如咏（题、赠、赞）+物象 2.常用手法：比喻、拟人、对比、衬托、双关、象征等。 3.分析角度：物与人的相同点 ①写的什么物，有什么特征 ②寄托什么志。 4.表达主题： ①直写物象，表达作者的喜好和情趣。 ②托物言志，表达作者的志向和节操。 　　 【咏柳】 唐-贺知章 　碧玉妆成一树高， 　万条垂下绿丝绦。 　不知细叶谁裁出， 　二月春风似剪刀。 直写物象，表达作者的喜好和情趣。 对春天的喜爱之情 托物言志，表达作者的志向和节操。 梅花特点：不畏严寒、散发幽香 （冰清玉洁、品性高洁） 　　　　【梅花】 　　　　宋·王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 蝉 虞世南① 垂绥②饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 （1）请说出这首诗中“蝉”的形象特点。 注释： ①虞世南：原为隋朝旧臣，被唐太宗李世民留用后，由于才高学广，为人正直，深得器重。 ②垂绥：指蝉。蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。 蝉喝清露、身在高处声音悠远，可知蝉生性高洁，出众。 这首诗借咏蝉表达了诗人认为贤能高洁的人，并不需要外在的凭借，自能声名远扬的自得之情。 （2）这首诗借咏蝉表达了作者怎样的情感？ suí 练一练 千古兴亡多少事 ———咏史怀古诗 简介 咏史怀古诗是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣，或借古喻己，或借古讽今，达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 标题形式 1、有古迹、古人名，如《题乌江亭》 2、在古迹、古人前冠以“咏”，如《咏荆轲》 3、在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等，如《金陵怀古》 《永遇乐· 京口北固亭怀古》 全诗结构 结构一般是临古地，思古人，忆其事，抒己志。 临古地：A.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京 B.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、马嵬坡、华清宫 C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、武侯祠、李白坟。 D.特定的历史朝代：六朝