选择性必修3 第三单元 运用辩证思维方法-2022-2023学年新教材高中政治主观题集锦（选修部分）

芬芬政治——帮您提分，助您满分 证疫苗的可靠性遥 盂人和动物的相同属性越接近 疫苗的本质属性袁实验结果的可靠性越高遥 榆前 提中的属性不应有与结论相互排斥的属性遥 研发 团队在选择小动物时袁要保证动物的属性与实验 结果不排斥袁以保证结果的可靠性遥 20. 渊1冤陈爽与周玉是同龄人袁周玉与李倩是同龄人袁 可知陈爽与李倩也是同龄人袁这种关系是传递关 系遥 而且反过来他们之间也是同龄人袁所以是对 称关系遥 渊2冤王芳比周玉大两岁袁周玉比王艳大两岁袁可知 王芳比王艳大四岁袁而不是两岁袁这种关系是反 传递关系遥 反过来一定不是比对方大两岁袁所以 是反对称关系遥 渊3冤陈爽喜欢周玉袁周玉未必喜欢陈爽袁周玉喜欢 李倩袁李倩未必喜欢周玉袁所以他们的关系是非 对称关系尧非传递关系遥 21. 渊1冤怕困难的不是有作为的青年遥 渊2冤有些非生产性开支是企业的开支遥 渊3冤能够做证人的都不是有精神病的人遥 渊4冤有些不能做证人的是有精神病的人遥 渊5冤这是个特称肯定判断袁不能够换质位遥 因为先 换质后得到的是一个特称否定判断袁而特称否定 判断是不能换质位的遥 22. 类比推理遥 人们用已经认识的某个或某类事物去 推断尚未认识的另一个或另一类事物遥 借鉴野龙 门吊冶横梁和立柱的野门冶字形结构袁设计出野立体 快巴冶的两侧壁遥 根据两个或两类对象在一些属 性上相同或相似袁推出它们在其他属性上也相同 或相似遥 根据隧道的属性袁设计出车厢横跨两条 车道袁上面实下面空袁下层像移动的隧道遥 前提中 确认的对象间的相同或相似属性越多袁类比推理 结论的可靠程度就越高遥 野立体快巴冶的两侧壁尧 横跨两条车道的车厢与野龙门吊冶尧隧道相同或相 似属性越多袁野立体快巴冶的可靠程度就越高遥 23. 渊1冤淤从感性具体到思维抽象遥 某青年偶然看到 了蟾蜍蜕皮的过程袁属于感性具体曰经过反复的 观察尧实验尧总结袁发现蟾蜍蜕皮是其生长过程的 自然现象袁探究其规律袁从感性具体到了思维抽 象遥 于从思维抽象到思维具体遥 该青年根据思维 抽象的结构袁发明了获取蟾衣的方法袁最终找到 有巨大经济效益的致富道路袁加深了对事物的认 识袁实现了由思维抽象到思维具体的上升遥 渊2冤淤课题选择院可以是自然现象尧社会现象袁也 可以是与生活学习密切关系的课题遥 形式院走访尧 查阅资料尧询问有关专业人员等遥 于确定主题围 绕思维具体的知识即可遥 盂分析材料院按由现象 到本质尧由部分到整体的思路进行遥 榆找出本质 和规律遥 24. 淤这一判断肯定了落实碳达峰尧碳中和重要部署 与未来我国经济发展之间有影响关系袁是简单判 断中的关系判断遥 于落实碳达峰尧碳中和重要部 署是第一关系者项袁我国经济发展是第二关系者 项袁影响是关系项袁未来是量项遥 盂这一判断是否 是真判断袁要经受社会实践的检验遥 25. 充分条件假言推理遥 充分条件假言判断后件假袁 前件就一定假遥 侦查员依据这种逻辑性质进行推 理袁一个前提野甲无作案时间冶否定了假言判断的 后件袁结论就可以否定假言判断的前件野甲是作 案者冶遥 第三单元 运用辩证思维方法 1. 淤辩证思维就是用联系尧发展尧全面的观点看待事 物和思考问题袁 其实质和核心是运用矛盾分析方 法袁在对立统一中把握事物遥 辩证思维具有整体性 和动态性的特征遥 于当前青少年教育中重智育袁重 分数袁轻素质袁影响学生全面发展遥盂野五育并举冶有 利于实现德智体美劳相互促进袁 提高整体素质曰使 其终生受益袁促进学生长远发展遥 2. 淤运用分析的方法袁 根据古旧村落的具体情况因 地制宜袁灵活确定发展思路袁同时运用综合的方法袁 协调好古旧村落周边自然环境与人文环境的关系袁 构建和谐美丽的古旧村落生态系统曰于遵循适度原 则袁在开发古旧村落时袁要把握好野分寸冶袁确保在自 然环境承受范围内合理利用开发曰盂要坚持辩证否 定观袁树立创新意识袁树立品牌意识袁打造特色古旧 村落袁防止野千村一面冶遥 3. 淤习总书记的讲话体现了分析综合方法袁 即在充 分科学分析的基础上进行了科学的综合遥于当前新 冠肺炎疫情流行袁保护主义尧单边主义上升袁世界经 济低迷袁国际经济尧科技尧文化尧安全尧政治等格局都 在发生深刻调整袁都体现了分析的方法遥 盂我们将 面对更多逆风逆水的外部环境袁必须做好应对一系 列新的风险挑战的准备袁在充分分析的基础上进行 科学的综合遥 4. 淤运用了分析的思维方法遥 中国共产党带领人民 认识不同历史阶段的特点袁抓住不同历史阶段的主 要矛盾袁精准施策袁取得了脱贫攻坚的胜利遥于辩证 思维有整体性遥中国共产党坚持用综合的方法看待 脱贫问题袁把脱贫作为整体性工作袁广泛协调各方袁 构建大扶贫格局袁形成多元主体的扶贫体系遥 盂在 分析与综合的对立统一中推动脱贫攻坚任务的顺 利完成遥 5. 淤量变与质变是事物变化发展的两种基本状态遥