2.2 高效课时1 充分条件、必要条件(课件)-2022-2023学年新教材高中数学必修第一册【正禾一本通】同步课堂高效讲义(苏教版2019)

2022-11-16
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第一册
年级 高一
章节 2.2 充分条件、必要条件、充要条件
类型 课件
知识点 常用逻辑用语
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 22.25 MB
发布时间 2022-11-16
更新时间 2023-04-09
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2022-11-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35964640.html
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来源 学科网

内容正文:

2022年·数学必修第一册(苏教A) 必修第一册 ⇒ ⇏ 充分 充分 必要 必要 具体特征 必要性 所有特征 充分性 充要性 [即时练] 1.(2021•湖南长沙高一检测)2021年1月初,中国多地出 现散发病例甚至局部聚集性疫情,在此背景下,各地陆续发出“春节 期间非必要不返乡”的倡议,鼓励企事业单位职工就地过年.某市针 对非本市户籍并在本市缴纳社保,且春节期间在本市过年的外来务工人员,每人发放1 000元疫情专项补贴.小张是该市的一名务工人员,则“他在该市过年”是“他可领取1 000元疫情专项补贴”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 课下限时巩固练(七) 2.2 充分条件与必要条件 课程标准 核心素养 通过对典型数学命题的梳理: 1.理解必要条件的意义,理解性质定理与必要条件的关系. 2.理解充分条件的意义,理解判定定理与充分条件的关系. 3.理解充要条件的意义,理解数学定义与充要条件的关系. 1.数学抽象:能从教材实例中抽象出充分条件、必要条件的意义;能从教材实例中抽象出判定定理与充分条件的关系,以及性质定理与必要条件的关系. 2.逻辑推理:能进行有关充分条件、必要条件的判断;能用举反例的方法判断一个命题是假命题. 高效课时1/充分条件、必要条件  知识探究区——注重知识生成过程 知识点一  充分条件、必要条件 【情境导入】 某居民的卧室里安有一盏灯,在卧室门口和床头各有一个开关,任意一个开关都能够独立控制这盏灯.这就是电器上常用的“双刀”开关,如图所示. 问题:(1)A开关闭合时B灯一定亮吗? (2)B灯亮时A开关一定闭合吗? 提示:(1)A开关闭合时B灯一定亮. (2)B灯亮时A开关不一定闭合. 【知识概括】 命题真假 “若p,则q”为真命题 “若p,则q”为假命题 推出关系 p q p q 条件 关系 p是q的 条件; q是p的 条件 p不是q的 条件; q不是p的 条件 【要点解读】 (1)若p⇒q,则p是q的充分条件.所谓充分,就是说条件是充足的,是足够的.当命题具备此条件时,就可以得出此结论;或要使此结论成立,只要具备此条件就足够了. (2)充分条件是“有之必成立,无之未必不成立”.例如:x=5⇒ x2=25成立,并且当命题不具备此条件时,结论也可能成立,如x=-5⇒ x2=25也成立. (3)若p⇒q,则q是p的必要条件.所谓必要,就是条件是必须有的,必不可少的,缺其不可.“有之未必成立,无之必不成立”.如当x2=25成立时,未必有x=5成立;但x2≠25时,必有x=5不成立. (4)对于“p⇒q”,蕴含以下多种解释: ①“若p,则q”形式的命题为真命题; ②由条件p可以得到结论q; ③p是q的充分条件或q的充分条件是p; ④只要有条件p,就一定有结论q,即p对于q是充分的; ⑤q是p的必要条件或p的必要条件是q; ⑥为得到结论q,具备条件p就可以推出. 显然,“p是q的充分条件”与“q是p的必要条件”表述的是同一个逻辑关系,即p⇒q,只是说法不同. 注意:不能将“若p,则q”与“p⇒q”混为一谈,只有“若p,则q”为真命题时,才有“p⇒q”,即“p⇒q”⇔“若p,则q”为真命题. [示例] (教材P29例1改编)命题“已知n∈Z,若a=4n,则a是偶数”中,“a是偶数”是“a=4n”的________条件;“a=4n”是“a是偶数”的________条件.(用“充分”“必要”填空) 解析:当a是偶数时,取a=2,不能得到a=4n;当a=4n时,a是偶数. 故“a是偶数”是“a=4n”的必要条件,“a=4n”是“a是偶数”的充分 条件. 答案:必要 充分  [对点练] (2022·浙江杭州高一期末)若a,b∈R,则“a=b”是“a2=b2”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:由a2=b2可得a=b或a=-b, ∴“a=b”是“a2=b2”的充分不必要条件. 答案:A  知识点二 判定定理和性质定理与充分条件、必要条件的关系 【情境导入】 问题:1.“一组对边平行且相等的四边形为平行四边形”可以看成一个判定定理,这里“一组对边平行且相等”是“四边形为平行四边形”的什么条件? 2.“菱形的对角线互相垂直”可以看成一个性质定理,这里“四边形对角线互相垂直”是“四边形是菱形”的什么条件? 提示:1.充分条件;2.必要条件. 【知识概括】 (1)性质定理是指某类对象具有的 ,所以性质定理具有“

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