内容正文:
专题15 等差数列及其前n项和
目录
【题型一】等差数列概念及公式 2
【题型二】首项公差列方程型 3
【题型三】“高斯技巧”1:等差中项型 4
【题型四】“高斯技巧”2:奇数项和型 5
【题型五】“高斯技巧”3:首尾和 6
【题型六】比值型1:首项公差不定方程 7
【题型七】比值型2 :双数等差中项型 8
【题型八】比值型3:双数列下标不一致型 9
【题型九】比值型4:整数型 11
【题型十】前n,2n,3n项和应用 13
【题型十一】数列实际应用题 14
培优第一阶——基础过关练 15
培优第二阶——能力提升练 18
培优第三阶——培优拔尖练 20
综述
1.等差数列有关公式:
(1)通项公式:an=a1+(n-1)d; (2)前n项和公式:Sn=na1+d=.
2.等差数列常用结论:
若{an}为等差数列,公差为d,前n项和为Sn,则有:
(1)下标意识:若p+q=m+n,则ap+aq=am+an,特别地,若p+q=2k,则ap+aq=2ak;
(2)隔项等差:数列ak,ak+m,ak+2m,…(k,m∈N*)是公差为md的等差数列;
(3)分段等差:数列Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…是公差为nd的等差数列;
(4)数列{}是公差为的等差数列,其通项公式=n+;
3..等差数列与函数关系:
(1)经整理an=dn+(a1-d),则数列{an}是等差数列⇔ 通项an为一次函数:即an=kn+b (a、b为常数);
(2)经整理Sn=n2+n,数列{an}是等差数列⇔Sn为无常数项的二次函数:即Sn=An2+Bn(A、B为常数).
【题型一】等差数列概念及公式
【典例分析】
已知数列,,均为等差数列,且,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据为等差数列,利用等差数列通项公式可求得结果.
【详解】为等差数列,为等差数列,
的首项为,公差,
.
故选:C.
【提分秘籍】
基本规律
等差数列有关公式:
(1) 通项公式:an=a1+(n-1)d;
(2)前n项和公式:Sn=na1+d=
【变式训练】
1.若等差数列的公差为d,(c为常数且),则( )
A.数列是公差为d的等差数列
B.数列是公差为cd的等差数列
C.数列是首项为c的等差数列
D.数列不是等差数列
【答案】B
【分析】根据等差数列的定义,计算,由其结果即可判断出答案.
【详解】由题意可知,
所以数列是以cd为公差的等差数列,
故选:B.
2.在等差数列中,若公差为,、为数列的任意两项,则当时,下列结论:
①;②;③;④.
其中必定成立的有( ).
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【分析】根据等差数列通项公式依次讨论即可得答案.
【详解】解:由等差数列通项公式得,
所以,,,.
故②③④成立,①不成立.
故选:C
【题型二】首项公差列方程型
【典例分析】
在等差数列中,,,则的值为( )
A.33 B.30 C.27 D.24
【答案】A
【分析】用基本量表示题干条件,求出,即得解.
【详解】因为数列是等差数列,
所以,即,解得 ,所以.故选:A
【提分秘籍】
基本规律
等差数列基础思维:可以设首项a1与公差d为变量,列出关于首项a1与公差d的方程进行求解
【变式训练】
1.已知是等差数列,,,则公差为( )
A.6 B. C. D.2
【答案】C
【分析】设的首项为,把已知的两式相减即得解.
【详解】解:设的首项为,根据题意得,
两式相减得.故选:C
2.等差数列满足,,则( )
A.10 B.12 C.14 D.16
【答案】B
【分析】由已知,利用等差数列的通项公式,可得关于首项与公差的方程组,求出首项与公差,可得答案.
【详解】由,可得,解得,
代入,可得.故选:B.
3.在等差数列{an}中,a1+a2+a3=21,a2a3=70,若an=61,则n=( )
A.18 B.19 C.20 D.21
【答案】C
【分析】利用等差数列的下标和性质求得,进而得到a3=10,求得公差,再求得首项,得到通项公式,然后解得.
【详解】由a1+a2+a321,得,a2a3=70,∴a3=10,∴公差
∴,
,解得故选:C.
【题型三】“高斯技巧”1:等差中项型
【典例分析】
等差数列中,若,则( )
A.42 B.45 C.48 D.51
【答案】C
【分析】结合等差数列的性质求得正确答案.
【详解】依题意是等差数列,
,
.
故选:C
【提分秘籍】
基本规律
高斯技巧:即借助高斯1+2+3+4+5+…+100的计算方法。它体现了一下几方面的等差数列思想
1.倒序求和思想。
2.等差中项思想
3.下标和思想::若p+q=m+n,则ap+aq=am