内容正文:
8女…
第6课时数的产生和十进制计数法
1.(1)自然0(2)0没有(3)9981000
2.填表略。十进制计数法
3.十一百亿2个百亿亿8个亿
4.(1)×(2)√(3)×(4)×(5)√
5.略
第7课时
亿以上数的认识和读法
1.①三十三亿②七百八十九亿三千万四千③九千九百八十九亿九千万
④六千六百六十六亿六千零六十万六千零六十
高亿万不读要读一个0
2.分级略。四十亿七千万七十五亿八千零九万
八千六百五十亿七千万三千九千零三十亿零九百八十万零七百
3.略
4.六十九亿零九百万九十一亿五千万十六亿一千四百万
第8课时亿以上数的写法及改写
1.4300000000438700000044387006000444387006300最高0
2.43670000056340063200984006530009700040006003
3.83亿7600亿43亿6亿930亿538亿
4.14000000000140亿20000000000200亿2000000000002000亿
第9课时亿以上的数求近似数
1.(1)千万大1亿(2)千万小亿(3)768000万77亿
22
rmm
数学·四年级上册·R金堂从生10每
第7课时
亿以上数的认识和读法
1.读一读,填一填。
千亿位
百亿位
十亿位
亿
位
千万位
百
万
干
百
十个
位
位
位
位位位
①
3
3
0
0
0
01
0
0
0
0
②
7
8
9
3
0
0
0
4
0
0
0
9
9
8
9
9
0
0
0
0
0
0
0
④
6
6
6
61
6
0
6
0
6
0
0
①读作:
②读作:
③读作:
④读作:
读亿以上的数,先分级,再从最(
)级读起。读完亿级或万级
的数,要加“(
)”字或“(
)”字。还要注意每级末尾的0
都(
),每级开头或中间的0(
),每级开头或中
间不管连续几个0,也只读(
2.先分级,再读出下面各数。
4070000000
读作:
7580090000
读作:
865070003000
读作:
903009800700
读作:
mmm
13
数学·四年级上册·R
教师评分:
家长签字
金建小练10绍俞
3.连一连。
不读0
808800800
读一个0
8088008000
读两个0
808808
读二个0
8080080808
4.读出下面横线上的数。
《2010年世界人口状况报告》预测:目前全球人口总数为
6909000000人,到2050年将达到9150000000人。2050年印度
人口将达到1614000000人,成为世界第一人口大国。
6909000000
读作:
9150000000
读作:
1614000000
读作:
♪vmm
14
数学·四年级上册·R
教师评分:
家长签字
速堂小练10看知
第8课时亿以上数的写法及改写
1.写一写,填一填。
千百十亿千百十万千百十个
亿亿亿万万万
位位位位位位位位位位位位
四十三亿
写作:
四十三亿八千七百万
写作:
四百四十三亿八干
七百万六千
写作:
四千四百四十三亿八干
七百万六千三百
写作:
写亿以上的数,先看这个数有几级,再从(
)级写起。哪
个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写(
)。
2.写出下面各数。
四亿三千六百七十万
写作:
五百六十三亿四千零六万三千二百
写作:
九千八百四十亿零六百五十三万零九写作:
七千亿四千万六千零三
写作:
sm
数学·四年级上册·R
教师评分:
家长签字:
通堂维10君多
3.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
8300000000
760000000000
4300000000
600000000
93000000000
53800000000
4.写出下面横线上的数,并将它们改写成用“亿”作单位的数。
人脑有神经细胞约一百四十亿至二百亿个,胶质细胞对维持神
经细胞的良好环境起着主要的作用,数量为神经细胞的10倍,
约二千亿个。
一百四十亿写作:
改为:
二百亿
写作:
改为:
二千亿
写作:
改为:
xm
16
数学·四年级上册·R
教师评分:
家长签字