10《苏武传》-【语文优课PPT】高中语文选择性必修中册同步PPT课件（统编版2019）

传唱不衰的民族精魂——《苏武牧羊》 苏武留胡节不辱 雪地又冰天　苦忍十九年 渴饮雪　饥吞毡 牧羊北海边 心存汉社稷　旄落犹未还 历尽难中难　心如铁石坚 夜坐塞上　时闻笳声 入耳痛心酸 …… 了解《汉 书》的相关知 识及苏武的生 平事迹。 鉴赏体会 对比手法、语 言描写等对人 物塑造的作用。 掌握文言 知识，疏通文 意，理清文章 的脉络。 学习苏武 的民族气节， 培育爱国主义 精神。 9 5 了解相关文学常识 班固，字孟坚，扶风安陵人，东汉著名史学家，文学家。 ①（虽）才高八斗 史学界：与司马迁并称为“班马”； 文学界：与扬雄并被称为“班扬”； 地理界：与张衡并被称为“班张”； 辞赋：九岁观奇书，作赋凌相如。 班固，字孟坚，扶风安陵人，东汉著名史学家，文学家。 ②（却）官卑位低 永平五年，有人向朝廷告发班固“私修国史”。皇帝下诏入 狱。幸得其弟班超上书申说班固著述之意，地方官也将其书稿送 到朝廷。汉明帝了解情况后，任命他为兰台令史，掌管和校定图 书，先后任郎官、校定秘书、玄武司马（都是下级官吏）。章帝 后期，班固辞官回乡为母亲服丧。 班固，字孟坚，扶风安陵人，东汉著名史学家，文学家。 ③（竟）含冤被害 班固从窦宪北征匈奴以后，进入窦宪幕府。此时的窦宪，因 平匈奴有功，骄傲日盛，窦氏家族在京城肆意强夺民财，侵害百 姓，抢夺民女，甚至谋划杀死皇帝，后被和帝一举铲除。窦宪案 发后，当时的洛阳令种兢对班固一家怀有私仇，种兢借机报复， 将班固关进监狱拷打折磨，冤死狱中，卒年61岁。 公元前100年，受汉武帝派遣作为汉朝正 使，护送匈奴使节回国。苏武完成了出使任务 准备回国时，匈奴上层发生了内乱，苏武一行 受到牵连，被扣留下来，并被要求背叛汉朝， 臣服单于。但苏武坚持十九年不屈。他决不背 叛祖国的气节流芳百世，传唱千古。 苏武，西汉时期中郎将。 《汉书》(《前汉书》) 《汉书》是我国第一部纪传体断代史，是古代传记文学名著。 其中还收录了西汉大量的辞赋和散文，有总集的性质。 记录了汉高祖元年至王莽新地皇四年共230年的历史，共100 篇。分为十二帝纪，八表，十志，七十列传。 性质 内容 史学价值: 作者能尊重客观实际，揭露统治阶级的残暴，赞扬 清廉的官吏，流露了对人民的同情。 叙事详明，详赡严密，语言典雅繁复，富于文采， 有骈体化倾向，对后世散文发展影响很大。 文学价值: 史书编著的一种体裁， 按年代顺序记载历史。 eg:《资治通鉴》。 编 年 体 以人物活动为中心记载 历 史 ， 为 人 物 立 传 。 eg:《史记》。 纪 传 体 以事件为中心的著史体裁。它与编年体、纪传体合称 为中国古代三大史书体裁。 eg: 《通鉴纪事本末》。 纪事本末体 以国(诸侯国)为主体记载 历史，按国家分类记载 历史。eg:《战国策》。 国 别 体 以朝代为断限的史书。二 十五史中除《史记》为通 史外，其余都属此体。 断 代 史 匈奴的起源和族属问题一直存在较大的争议。学者认为 商朝时的鬼方、混夷，周朝时的猃狁(xiǎn yǔn) ，春秋时的 戎、狄，战国时的胡，都是后世所谓的匈奴。控制着从里海 到长城的广大地域。自西周起，戎族开始威胁中原王朝，周 幽王烽火戏诸侯后，犬戎部落入侵，迫使平王东迁。 秦始皇统一中国后，命蒙恬北击匈奴，收河套，“却匈 奴七百余里，胡人不敢南下而牧马”。（《过秦论》） 汉初前201 年,韩王刘信 投降匈奴。 次年，刘邦亲率大军 征讨，在白登被匈奴 冒顿单于30余万骑兵 围困七昼夜。后用计 逃脱，之后开始与匈 奴和亲。 其后的文、景 诸帝也是沿用 和亲政策以休 养生息。 到汉武帝时, 汉朝从战略 防御转为战 略进攻。 前127年,派 卫青占领河 套地区。 前121年派霍 去病夺取富庶 的河西走廊。 前33年呼韩邪 单于娶王昭君, 与汉修好。 202年，南匈 奴首领归附汉 丞相曹操，蔡 文姬归汉。曹 操将南匈奴分 成五部。 前119年卫、 霍分东西两路 进攻漠北。 195年,南匈奴 参与了中原混 战，东汉蔡邕 之女蔡文姬被 掳掠去匈奴。 9 5 划分层次结构，疏通文意 第一部分（1段）缘由：奉命出使匈奴，以通和好 第1层（2、3）：虞常谋反，牵涉苏武 第2层（4、5）：卫律逼降，苏武不屈 第3层（6）：流放北海，杖节牧羊 第4层（7、8）：李陵劝降，完全失败 第三部分（9、10段）结局：历尽磨难，终归汉朝 第二部分 （2--8段） 遭遇： 武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时 汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈， 匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭 之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。 第1段 凭借 被任用（被动句） 做 升迁 渐渐匈奴 屡次 互派使者 十几