第5章 一元一次方程(基础篇)-【挑战满分】2022-2023学年七年级数学上册阶段性复习精选精练(北师大版)

2022-11-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 一元一次方程
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 335 KB
发布时间 2022-11-15
更新时间 2023-01-28
作者 得益数学坊
品牌系列 -
审核时间 2022-11-15
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来源 学科网

内容正文:

第5章 一元一次方程(基础篇) 一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.下列运用等式的性质对等式进行的变形中,不正确的是(       ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 2.若关于x的方程的解是,则a的值是(       ) A. B.5 C. D.3 3.如果的值与的值互为相反数,那么x等于(     ) A.9 B.8 C.-9 D.-8 4.如图是某年的日历表,在此日历表上可以用一个矩形圈出3×3个位置的9个数(如3,4,5,10,11,12,17,18,19).若用这样的矩形圈圈这张日历表的9个数,则圈出的9个数的和不可能为下列数中的(  ) A.81 B.90 C.108 D.216 5.若方程是关于的一元一次方程,则的值为(     ) A. B. C. D. 6.已知方程的解满足,则a的值为( ) A. B. C. D.4 7.下列方程的变形正确的是(        ). A.由移项,得 B.由去括号,得 C.由系数化为1,得 D.由去分母,得 8.观察下列按一定规律排列的n个数:2,4,6,8,10,12,…;若最后三个数之和是3000,则n等于(     ) A.499 B.500 C.501 D.1002 9.小明在解方程去分母时,方程右边的﹣1没有乘3,因而求得的解为x=2,则原方程的解为(  ) A.x=0 B.x=﹣1 C.x=2 D.x=﹣2 10.如图,小明将一个正方形纸剪出一个宽为4cm的长条后,再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5cm的长条,如果两次剪下的长条面积正好相等,那么每一个长条面积为(  ) A.16cm2 B.20cm2 C.80cm2 D.160cm2 二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分) 11.若是关于的一元一次方程,则______. 12.当______时,方程的解为. 13.已知,用含的代数式表示=________. 14.若与互为相反数,则的值为____________ 15.代数式与代数式的和为4,则_____. 16.已知:今年小明妈妈和小明共36岁,再过5年,妈妈的年龄是小明年龄的4倍还大1岁,当妈妈40岁时,则小明的年龄为_________岁. 17.“双十一”期间,某电商决定对网上销售的某种蓝牙耳机按成本价提高后标价,又以8折优惠卖出,结果每个耳机仍可获利6.6元,若设这种耳机每件的成本为a元,则可列方程为______________. 18.已知关于的一元一次方程的解是,那么关于的一元一次方程的解是_________. 三、解答题(本大题共6小题,共58分) 19.(8分)解方程: (1) ; (2) 20.(8分)解方程: (1) ; (2) 21.(10分)当为何值时,关于的方程和的解相同? 22.(10分)某工厂有28名工人生产零件和零件,每人每天可生产零件18个或零件12个(每人每天只能生产一种零件),一个零件配两个零件.工厂将零件批发给商场时,每个零件可获利10元,每个零件可获利5元. (1) 若每天生产的零件和零件恰好配套,求该工厂每天有多少工人生产零件? (2) 因市场需求,该工厂每天在生产配套的零件外,还要多生产出一部分零件供商场零售.在(1)的人员分配情况下,现从生产零件的工人中调出多少名工人生产零件,才能使每天生产的零件全部批发给商场后总获利为3120元? 23.(10分)超市先后两次共进货板栗1000kg,进货价依次为10元/kg和8元/kg,第二次比第一次多付款800元.(利润=销售总收入﹣进货总成本) (1) 该超市这两次购进的板栗分别是多少kg? (2) 超市对这1000kg板栗以14元/kg的标价销售了700kg后,把剩下的板栗全部打折售出,合计获得利润不少于4570元,问超市对剩下的板栗至多打几折销售? 24.(12分)先阅读下列解题过程,然后解答后面两个问题. 解方程:. 解:当时,原方程可化为,解得; 当时,原方程可化为,解得. 所以原方程的解是或. (1) 解方程:. (2) 解关于的方程:. 参考答案 1.A 【分析】根据等式的性质,逐一判断即可. 【详解】解:A、若y=x≠0,则=1,故该选项符合题意; B、若y=x,则-3ay=-3ax,故该选项不符合题意; C、若,则x=y,故该选项不符合题意; D、若x=y,则x-y=0,故该选项不符合题意; 故选:A. 【点拨】本题考查了等式的性质,熟练掌握等式的性质是解题的关键. 2.D 【分析】将x=−4代入方程2x+a=x-1中得到一个关于a的方程,解方程即可. 【详解】解:∵关于x的方程2x+a=x-1的

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