第一单元 4 珍珠鸟-（课件）2022-2023学年【畅优新课堂】五年级上册语文教辅作业（部编版）

五年级 上册 畅优新课堂 五年级 语文 上册 畅优新课堂 五年级 语文 上册 畅优新课堂 五年级 语文 上册 冯骥才 怕 信赖 信赖，往往创造 出美好的境界 畅优新课堂 五年级 语文 上册 畅优新课堂 五年级 语文 上册 畅优新课堂 五年级 语文 上册 B 畅优新课堂 五年级 语文 上册 N nì 月 九 ③ ① 畅优新课堂 五年级 语文 上册 旺盛 舒服 顽皮 畅优新课堂 五年级 语文 上册 C 畅优新课堂 五年级 语文 上册 小珍珠鸟 喜爱 小珍珠鸟的举动给作者带来的惊喜 畅优新课堂 五年级 语文 上册 D 畅优新课堂 五年级 语文 上册 畅优新课堂 五年级 语文 上册 C B E D A 畅优新课堂 五年级 语文 上册 4*　珍珠鸟 课文导学 1．课文讲述了一个怎样的故事？告诉我们一个什么道理？ 2．课文中小珍珠鸟发生了怎样的变化？为什么会发生这些变化？ 3．“信赖，往往创造出美好的境界”，这句话是什么意思？ 本文的作者是现代作家冯骥才 ，课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕 ”人到“信赖 ”人的变化过程，揭示出“信赖，往 往创造出美好的境 界”这一哲理。 和鸟有关的词语： 莺歌燕舞　 一鸣惊人 鸟语花香　 鸟尽弓藏 笨鸟先飞　 小鸟依人 关于鸟的古诗句： 1．谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。 2．众鸟高飞尽，孤云独去闲。 3．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 一、下列加点字的读音完全正确的一项是 ( ) A．垂蔓(wàn)　　 熟悉(xī)　　　 B．雏儿(chú)　　　流泻(xiè) C．眼睑(jiǎn) 眸子(mú) D．享受(xiǎng) 嚓嚓(chā) 二、查字典填空。 “腻”按音序查字法应先查音序N ，再查音节nì ；用部首查字法应先查月 部，再查九 画，“腻”在字典中的解释有：①食品中油脂过多；②厌烦；③细致。在“细腻”一词中的意思是( )，在“油腻”一词中的意思是( )。 三、写出下列句中加点词语的近义词。 1．那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。 ( ) 2．笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。 ( ) 3．白天，它这样淘气地陪伴我。 ( ) 四、下列句子修辞手法判断有误的一项是 ( ) A．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(比喻) B．它这么可爱，谁能忍心去伤害它呢？(反问) C．小家伙把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。(拟人) D．桂花开了，香飘十里。(夸张) 五、品读句子，完成练习。 1．待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。 (1)“这小家伙”指小珍珠 鸟，这样的称呼体现了作者对珍珠鸟的 喜爱 。 (2)句中加点字“竟”说明了小珍珠鸟的举动 给作者带来的惊喜。 2．对“信赖，往往创造出美好的境界”理解不准确的一项是 ( ) A．用真心真意去对待别人，信赖别人，往往会创造出美好的境界。 B．要互相信任，施予他人信任，他人便会对你多一份信任与尊重，同时，你也会收获一份快乐。 C．彼此互相信任的世界是美好的。 D．只要有信任在，世界一定是美好的。 六、回顾课文，说说小珍珠鸟在我的呵护下发生了哪些变化？(填字母) A．趴在“我”的肩头睡着了 B．就在屋里飞来飞去 C．只在笼子四周活动 D．用小红嘴啄“我”的笔尖，友好地啄两下“我”的手指 E．落在“我”的书桌上，蹦到“我”的杯子上，放开胆子跑到稿纸上，绕着“我”的笔尖蹦来蹦去 由于作者关心、爱护珍珠鸟，怕人的小珍珠鸟后来一点儿都不害怕人了。起先，这小家伙C ，随后B 。渐渐它胆子大了，E ，它完全放心了后，D 。有一天，小家伙竟A 。 $