第五单元 16.麻雀 第1课时-(课件)2022-2023学年【畅优新课堂】四年级上册语文教辅作业(部编版)

2022-11-15
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 16 麻雀
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.37 MB
发布时间 2022-11-15
更新时间 2023-04-09
作者 湖北远成文化传播有限公司
品牌系列 畅优新课堂·同步练习
审核时间 2022-11-15
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来源 学科网

内容正文:

四年级 上册 四年级 语文 上册 第 1 页 四年级 语文 上册 第 1 页 四年级 语文 上册 第 1 页 事情的发展 逼近小麻雀 掩护 小麻雀 退却 母爱的伟大 四年级 语文 上册 第 1 页 四年级 语文 上册 第 1 页 四年级 语文 上册 第 1 页 躯 掩护 幼 庞大 搏斗 愣 无可奈何 四年级 语文 上册 第 1 页 A 四年级 语文 上册 第 1 页 半包围 广 5 P pɑnɡ 四年级 语文 上册 第 1 页 ① ② 四年级 语文 上册 第 1 页 四年级 语文 上册 第 1 页 四年级 语文 上册 第 1 页 × √ × 四年级 语文 上册 第 1 页 两个“慢慢地”更能说明猎狗是被老麻雀的勇气所震慑而后退的。 四年级 语文 上册 第 1 页 16 麻 雀 第1课时 课文导学 1.课文围绕麻雀写了一件什么事?这件事的起因、经过和结果是怎样的? 2.面对老麻雀,猎狗为什么后退? ★把事情写清楚,需要把起因、经过、结果交代清楚,还可以把看到的、听到的、想到的写下来。 课文按照事情的 发展顺序写了猎狗逼近 小麻雀,老麻雀掩护 小麻 雀,猎狗退 却,歌颂了母 爱的伟大。 屠格涅夫:俄国19世纪批判现实主义作家、诗人和剧作家。代表作《猎人笔记》《父与子》《罗亭》《前夜》。 有关母爱的诗句: 1.慈母手中线,游子身上衣。 ——孟郊《游子吟》 2.见面怜清瘦,呼儿问苦辛。 ——蒋士铨《岁暮到家》 3.老母与子别,呼天野草间。 ——李白《豫章行》 一、结合语境和拼音,写字词。 老麻雀用身qū( )yǎn hù( )着自己的yòu( )儿,准备同pánɡ dà( )的猎狗展开一场bó dòu( )。猎狗lènɡ( )住了,被老麻雀的气势吓退了,只好wú kě nài hé( )的离开了。母爱的力量是多么强大啊! 二、下面词语搭配不恰当的一项是( ) A.庞大的身躯  热烈地摇撼    B.锋利的牙齿  绝望地尖叫 C.嘶哑的声音  安然地站着 D.强大的力量  慢慢地后退 三、查字典。 1.“庞”字是半 包围结构的字,用部首查字法,先查 广部,再查 5画;用音序查字法,先查大写字母 P,再查音节pɑ nɡ 。 2.“庞”字在字典里有以下几种意思,选择正确意思的序号填在括号中。 庞:①庞大;②多而杂乱;③姓;④脸盘儿。 (1)在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊! ( ) (2)爸爸每天都要处理庞杂的事情。 ( ) 四、读句子,照样子把事情写具体。 1.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。 用上一连串表示动作的词语,把谁干什么写清楚。 起床铃响了, 我迅速地穿好衣服,先刷牙,后洗脸,再背起书包向学校跑去。 起床铃响了,我迅速地穿好衣服,先刷牙,后洗脸,再背起书包向学校跑去。 2.(我)看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。 用恰当的词语描写小狗睡觉的样子:小狗躺在 树荫下,伸长四条腿,侧着身子,仰着头,呼噜呼噜地睡 着了。 小狗躺在树荫下,伸长四条腿,侧着身子,仰着头,呼噜呼噜地睡着了。 五、品读句子,完成练习。 猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。 1.下列说法正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)猎狗非常害怕老麻雀,所以自己慢慢地往后退。 ( ) (2)猎狗被老麻雀的行为和勇气震慑住了,所以慢慢地往后退。 ( ) (3)猎狗的主人叫住了猎狗,所以它才慢慢地往后退。 ( ) 2.句子中的两个“慢慢地”起什么作用? 两个“慢慢地”更能说明猎狗是 被老麻雀的勇气所震慑而后退的。 $

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