第二单元 7.呼风唤雨的世纪 第2课时-（课件）2022-2023学年【畅优新课堂】四年级上册语文教辅作业（部编版）

四年级 上册 四年级 语文 上册 第 1 页 四年级 语文 上册 第 1 页 四年级 语文 上册 第 1 页 ⑤ ①③ ②④⑥ ①③④⑤ ②⑥ 四年级 语文 上册 第 1 页 四年级 语文 上册 第 1 页 A 四年级 语文 上册 第 1 页 望远镜、摄 像头 电话、手机 飞机、火箭 现代科学技术在不断改善 人类的生活 四年级 语文 上册 第 1 页 大 快 四年级 语文 上册 第 1 页 四年级 语文 上册 第 1 页 四年级 语文 上册 第 1 页 四年级 语文 上册 第 1 页 这种机器人为什么可以站到防 疫一线？ 机器人还将给我们带来哪些便 利？ 四年级 语文 上册 第 1 页 ABCD 四年级 语文 上册 第 1 页 避免医护人员在递送路上感染的可能。 四年级 语文 上册 第 1 页 第2课时 一、整理问题清单。 ①“呼风唤雨”在文中是什么意思？ ②现代科学技术给我们带来的全是好处吗？ ③为什么“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”？ ④“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么？ ⑤文中引用伯特兰·罗素的话有什么作用？ ⑥21世纪的科学技术有了哪些发展和进步？ 1．以上问题都是从什么角度提出来的？分一分，填一填。(填序号) 针对写作方法( ) 针对课文内容( ) 联系现实生活( ) 2．以上问题中对理解课文最有帮助的问题有：①③ ④⑤，可以引发我们深入思考的有：② ⑥。(填序号) 二、课内语段精读。 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来(寄托__eq \a\vs4\al(托付))自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的(eq \a\vs4\al(成绩)　成就)，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 1．把文段括号中不恰当的词语用“\”划去。 2．文段画线句子中引号的作用是表示 ( ) A．特殊含义　　 B．强调　　 C．声音延长 3．今天，古人的幻想都成为现实，今天的“千里眼”是指望远 镜、摄像 头等；“顺风耳”是指电话、 手机等；会“腾云驾雾”的是飞机 、火箭等。这些巨大的变化说明了现代科学 技术在不断改善人类的 生活。 4．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”引用这句诗是说明现代科学技术成就的变化之大 ，变化之快 。 5．请你结合选段内容，针对第一句话提出一个有价值的问题，并解答。 示例：本文写的是20世纪的科技，为什么要提人类以前的生活？　20世纪以前人类科技发展缓慢，写人类以前的生活是为了与20世纪的科技飞速发展形成对比。 示例：本文写的是20世纪的科技，为什么要提人类以前的生活？　20世纪以前人类科技发展缓慢，写人类以前的生活是为了与20世纪的科技飞速发展形成对比。 三、课外阅读。 疫情中的机器人 疫情暴发后，除广大医护人员之外，生物医药、人工智能以及制造业等领域都全力以赴，共同抗击疫情。 上海浦东一批企业各展所长，发挥科研实力、技术实力和生产实力，支援抗击疫情——智能送餐机器人站到了防疫一线。 这种机器人可以在医院和隔离区提供免接触送餐及运送相关医用物品的服务。用机器人代替医护过程中简单但耗力的流程化工作，避免了医护人员在递送路上感染的可能。 据了解，机器人应用了自主开发的即时定位与地图构建技术，可以实现厘米级实时定位、高精度构建地图、最优路径规划和瞬时智能避障。 此机器人电池四小时可以充满，通过换电池可以实现连续运行。 1．为了学以致用，同学们打算根据不同的要求来提出不同的问题，请你来帮帮他们吧！ 我来提一个帮助理解文章内容的问题：这种机器人为 什么可以站到防疫一线 ？ 我提出的问题可以引发大家深入思考：机器人还将 给我们带来哪些便利 ？ 2．文中所介绍的机器人有哪些优点？( )(多选) A．厘米级实时定位 B．高精度构建地图 C．最优路径规划和瞬时智能避障 D．充电方便，换电池后可实现连续运行 3．用机器人送餐有什么好处？ 避免医护人员在 递送路上感染的可能。 $