9.2库仑定律 课件 -2022-2023学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册

2022-11-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第三册
年级 高二
章节 2. 库仑定律
类型 课件
知识点 库仑定律
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 巴音郭楞蒙古自治州
地区(区县) 库尔勒市
文件格式 PPTX
文件大小 456 KB
发布时间 2022-11-15
更新时间 2023-04-09
作者 xkwbzyz
品牌系列 -
审核时间 2022-11-15
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来源 学科网

内容正文:

5. 电子和质子的电荷量分别是多少?他们是元电荷吗? 课前知识回顾 1、谁发现了电荷?谁测出了元电荷的电量? 2、什么叫元电荷?元电荷的电量是多少?用什么表示? 3、什么是感就起电?感应起的规律? 4、 完全相同两小球接触带电的规律? 6、带电体的电荷量是任意的吗? 均为:e = 1.6×10-19 C 不是元电荷 不是,是元电荷的整数倍,即Q=ne 富兰克林 密立根 最小的电荷量 1.6×10-19 C e 把带电体移近不带电的导体,使导体带电的现象 近异远同 先中和再均分 6.15 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 那么电荷之间相互作用力大小与那些因素相关? 温故知新 6.15 9.2 库伦定律 巴州一中物理备课组 伏军 6.15 1.掌握库仑定律,要求知道点电荷的概念,理解库仑定律的含义及其表达式,知道静电力常量。 2.会用库仑定律的公式进行有关的计算。 3.知道库仑扭秤的实验原理。 学习目标 6.15 大胆猜想影响电荷间相互作用力的因素 1.可能跟电荷电量有关 2.可能与两个电荷间的距离有关 问题一:这个力的大小通过什么可以比较出来? 问题二:多个因素影响的时候,我们一般会采用什么方法进行研究? 思考 既然电荷之间存在相互作用,那么电荷之间相互作用力的大小决定于那些因素呢? + + α G F T α 方法:控制变量法 6.15 实验表明: 电荷之间的作用力随着电荷量的增大而增大,随着距离的增大而减小。 根据控制变量法可猜想:电荷间的作用力会不会与万有引力相似?即: r一定时, q一定时, 早在我国东汉时期人们就掌握了电荷间相互作用的定性规律。 卡文迪许和普里斯特等人都确信“平方反比”规律 适用于电荷间的力。 定量讨论电荷间的相互作用则是两千年后的法国物理学家库仑。库仑做了大量实验,于1785年得出了库仑定律。 6.15 一、库仑定律 1.内容: 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。 2.适用条件: 电荷间的这种作用力叫做库仑力或静电力。 (1)真空中 (2)静止的点电荷 (以上两个条件是理想化的,在空气中也近似成立) 6.15 3、点电荷 (1)在研究带电体间的相互作用时,如果带电体自身的大小远小于它们之间的距离,以至

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