《劳动工具的改进设计》（课件）-六年级劳动浙教版

任务二 劳动工具的改进设计 浙教版劳技 六年级 新知导入 任务二：劳动工具的改进设计 许多劳动工具都有改进的空间。要想改进劳动工具，就需要了解劳动的需求，并在此基础上发挥创意、动手改造。 妈妈在搞卫生时经常腰酸背痛，糕点师在手动打发鸡蛋的时候要花很多时间……怎样改进这些劳动工具,才能减轻劳动负担、提高劳动效率呢? 新知讲解 ◎劳动需求 劳动任务 我们可以从哪些方面来改造工具呢?和你的同学来一场头脑风暴，比比谁的点子多吧。 新知讲解 ◎劳动探究 工具改造 环保 安全 材料健康无毒 制作过程中尽可能少用材料 光滑不易划伤手 不含有害物质 有两种以上的功能 使用简单便捷 方便 功能 耗时 节省劳动时间 耗力 节省劳动体力 新知讲解 ◎劳动实践·设计 劳动工具的类型 部位 材质 功能 原结构示意图 ①擦布 表面条状凸起的灯芯绒布料 增大摩擦力，加强清洁效果 ②棉垫 海绵+泡沫 固定布料，加大清洁接触面 ③背部 塑料壳+吸铁石 方便持握，方便收纳，可吸附在黑板上 优点：除去吸附的灰尘后,擦拭效果不错；不使用时收纳方便，可以吸附在黑板上 缺点：黑板被反复书写后，干的黑板擦不容易擦干净，需要用湿抹布来清洁；高处擦不到；擦的时候有飘尘 慧慧分析了黑板擦的现有设计，并填写了“黑板擦现有设计分析表”。 请你也来填写黑板擦现有设计分析表吧。 新知讲解 ◎劳动实践·实施 1 .设计改进方案。 结合“黑板擦现有设计分析表”,慧慧小组提出了以下四种改进方案。 新知讲解 方案名称 改进步骤 优势分析 电动黑板擦 1．准备一个电动马达和两节电池 2.将马达固定在黑板擦的背后 3.安装电池,打开马达开关,测试黑板擦的清洁效果 电动黑板擦擦拭时力度更大,清洁效果更佳 ◎劳动实践·实施 新知讲解 方案名称 改进步骤 优势分析 干湿两用黑板擦 1.拆开黑板擦 2.在塑料壳的四角开三角形口子作为湿巾纸卡扣 3.将各部件按原样装回，粘贴好 4.安装湿巾纸并测试清洁效果 黑板擦可以干湿两用,擦拭时更干净、更省力；湿巾纸脏了可以直接换掉，无须清洗，十分便捷 ◎劳动实践·实施 新知讲解 方案名称 改进步骤 优势分析 伸缩黑板擦 1.切割掉伸缩晾衣竿头部 2.将黑板擦固定在晾衣竿头部 3.调整杆子的高度,测试擦拭效果 伸缩杆可任意调整高度，可清洁到黑板高处及角落 ◎劳动实践·实施 新知讲解 方案名称 改进步骤 优势分析 吸尘黑板擦 1.准备风扇、马达、电池、电线、开关 2.用木板自制黑板擦外壳,两壳之间留一条缝隙 3.将风扇马达电源连接好并安装到壳内部 4.安装外壳,表面贴海绵和布 5.打开开关测试效果 清洁黑板时的粉尘将被直接吸进盒子里 ◎劳动实践·实施 新知讲解 ◎劳动实践·实施 2.评选最佳设计。 设计评价表，介绍自己的改进设计方案，小组打分评选。慧慧小组设计的评价表是这样的。 项目 部位 评分一 评分二 评分三 效率提升 （6分） 舒适省力(2分) 2 安全性高(2分) 0 养护简单(2分) 2 清理收纳便捷(1分) 1 外形美观(1分) 1 可行(2分) 2 综合评分 8 小组方案评价表 新知讲解 ◎劳动实践·实施 3.交流改进设想。 围绕评选出的设计方案开展讨论,提出建议。 黑板擦擦布换成别的材料是不是清洁效果会更好?我们可以试试旧衣服，这样废物利用既节约又环保。 塑料遇热会熔化，所以可以用电热切割刀! 新知讲解 ◎劳动实践·实施 4.优化改进方案。 完善设计方案,安排分工。慧慧小组的最终方案是这样的。 姓名 负责内容 慧慧 查阅资料，研究开口方法，写方案，测试调整 勤勤 准备合适的工具及材料，测试调整，记录过程 小组分工表 新知讲解 改进部位 在塑料外壳四个角开口，以便固定湿巾纸 工具、材料 黑板擦、垫板、平头螺丝刀、镊子、白胶、记号笔、钢尺、电热刀、手套 改进方法 拆出黑板擦的外壳,用电热刀在四个角切割出开口，复原安装外壳 优势分析 改进后的黑板擦可以干湿两用,擦起来更干净更省力。需要湿擦时,用湿巾纸覆盖板擦表面,多余的部分塞入背面塑料外壳的四个卡扣中，固定。湿巾纸脏了可以直接更换,无须清洗,十分便捷 ◎劳动实践·实施 改进方案 参照慧慧组的做法,讨论、完善你们小组的改进方案吧! 1 问题： 用常规扫把扫天花板上的脏东西时接不住脏东西。 改进方案： 准备一鸡毛掸子，一卷胶带，一个伸缩杆，一把雨伞，按照鸡毛掸子在上，雨伞在中间，伸缩杆在下的顺序，用胶带将它们依次序粘好，使用的时候撑开伞面，用鸡毛掸子扫天花板的时候脏东西就都被伞面接住啦。 新知讲解 ◎劳动拓展 扫把 对以下劳动工具你能提出哪些改进方案？与同学讨论并分享你的创意吧。 1