中外历史纲要(下) 第4单元 第7讲 第1次世界大战与战后国际秩序 亚非拉民族民主运动的高涨（课件）-2023高考历史【南方凤凰台】一轮复习导学案（全国版）

中外历史纲要(下) 第1页 高考总复习 一轮复习导学案 · 历史 第四单元　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第四单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第1页 高考总复习 一轮复习导学案 · 历史 第四单元　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第7讲 第一次世界大战与战后国际秩序　 亚非拉民族民主运动的高涨 第1页 高考总复习 一轮复习导学案 · 历史 第四单元　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 考点一 第一次世界大战与战后国际秩序 和平 殖民地半殖民地 欧洲 凡尔赛条约 波兰 门户开放 主权国家 全体一致 C 考点二 亚非拉民族民主运动的高涨 帝国主义 汉口、九江 荷兰 苏加诺 法国 扎格鲁尔 里夫 克里姆 墨索里尼 民族阵线 桑地诺 国民革命党 对点训练 · 即时评价 C B D D B A B A Thank you for watching 第1页 高考总复习 一轮复习导学案 · 历史 第四单元　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 单元主要讲述的是两次世界大战、俄国十月革命以及两次世界大战后建立的国际新秩序。 (1) 两次世界大战与战后国际秩序 1914—1918年的第一次世界大战，以协约国的胜利告终，战胜国建立了凡尔赛－华盛顿体系建立；1939—1945年的第二次世界大战以世界反法西斯同盟的胜利而告终，形成了二战后的国际新秩序——雅尔塔体系。 (2) 俄国十月革命与苏联的社会主义实践在第一次世界大战期间，俄国十月革命取得成功，建立起世界上第一个社会主义国家；在列宁和斯大林的领导下，进行了社会主义建设的探索和实践，取得重大成就。 (3) 亚非拉民族民主运动的高涨 一战结束后，亚非拉地区掀起民族民主运动的新高潮，虽然它们大多未能取得最终胜利，但沉重打击了帝国主义和殖民主义，对第二次世界大战后的国际秩序产生了重要影响，加速了资本主义世界殖民体系的崩溃。 课标要求 教学目标 1. 通过了解第一次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动 1. 运用唯物史观分析一战的原因与凡尔赛—华盛顿体系的形成，知道生产力是历史发展的决定因素，经济基础与上层建筑之间的辩证关系 2. 在特定的时间和空间框架下认识一战的来龙去脉，并理解空间因素在战争中的重要性 3. 分析有关一战的历史结论和历史认识，把握各种联系，如：一战与第二次工业革命、第二次世界大战的联系；一战对亚非拉地区的影响等，尝试从历史角度理解和解释重大现实问题 课标要求 教学目标 2. 了解亚非拉人民民族民主运动的过程， 理解两次世界大战之间的亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响 1. 从时空观念角度整体把握两次世界大战之间这一特定历史时期亚非拉民族民主运动的历史地位和阶段特征 2. 从唯物史观角度分析、理解这一时期亚非拉民族民主运动呈现多样性特点的原因及其不同的发展道路 3. 从家国情怀角度，学会尊重各国社会制度和发展道路；共建公平、合理的国际政治、经济的新秩序 知识点一　第一次世界大战 1. 背景 (1) 大国之间的矛盾：帝国主义各国经济政治发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化。 (2) 两大军事集团的形成 20世纪初，德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”，英国、法国、俄国组成“协约国”两大军事集团竞相扩军备战，国际局势日益紧张。 (3) 导火索：1914年6月28日萨拉热窝事件。 2. 性质：这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。 3. 大战的进程 战争阶段 时间 战线 主要事件 第一阶段 1914年 西线 马恩河战役德国战败，标志其“速决战”破产 1914年 其他 日本对德宣战，占领了德国在中国山东半岛的租借地 战争阶段 时间 战线 主要事件 第二阶段 1915年 其他 日本向中国提出“二十一条”要求，企图灭亡中国 1915年 东线、南线 意大利倒戈，德奥取胜但未能摆脱东西两线作战的困境 1916年 西线 西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役 日德兰海战，德国未能突破英国的海上封锁 第三阶段 1917年 美国和中国(北洋政府)参加协约国一方作战 1918年 俄国(十月革命后)退出了战争。1918年同盟国失败，大战结束 4. 大战的影响 (1) 巨大的损失和破坏：人类史上的大浩劫，造成人力、物力的巨大损失和破坏。 (2) 促进民族主义：削弱了帝国主义和殖民主义力量，促进了____________________国家的民族觉醒。 (3) 开始改变国际格局：美国参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以______为中心的国际格局。 (4) 改变人们观念：反对战争、要