内容正文:
2022~2023学年度八年级上学期期中综合评估数学
一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.每小题只有一个正确选项,请将正确答案的代号填入题后括号内)
1. 2022年暑假期间,国家高度重视预防溺水安全工作,要求各级各类学校积极落实防溺水安全教育,以下与防溺水相关的标志中是轴对称图形的是( )
A B. C. D.
2. 如图,,若,则的度数为( )
A. 20° B. 25° C. 30° D. 50°
3. 如果一个正多边形的边数增加1,那么关于其内角和与外角和的变化,下列说法正确的是( )
A. 内角和、外角和均增加
B. 内角和不变,外角和增加
C. 外角和不变,内角和增加
D. 内角和、外角和均不变
4. 如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别是,,若,则点D的坐标是( )
A. B. C. D.
5. 如图,在中,,是角平分线,,,则的面积为( )
A. 5 B. C. D.
6. 剪纸艺术是中国民间艺术之一,很多剪纸作品体现了数学中的对称美.如图,蝴蝶剪纸是一幅轴对称图形,将其放在平面直角坐标系中,如果图中点E的坐标为,其关于y轴对称的点F的坐标为,则的值为( )
A. B. C. 1 D. 0
二、填空题:(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
7. 一个三角形两条边长分别为3,5,周长为11,那么它的第三边长为__________.
8. 正八边形的内角和为______度.
9. 如图,,若要使,还需要补充条件:_________________________(只填写一个条件,不添加辅助线).
10. 将直角三角尺(,)和直尺按如图所示方式摆放,依次交于点且,那么的度数为 __________ .
11. 图中阴影部分是由4个完全相同的正方形拼接而成的,若要在①,②,③,④,⑤五个区域中的某个区域处添加一个同样的正方形,使它与阴影部分组成的新图形是轴对称图形,则这个正方形可添加的区域有__________个.
12. 如图,在中,,小明将沿着所在直线折叠,使得点B与点A重合,连接,若是等腰三角形,则的度数为__________.
三、解答题:(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
13. (1)在中,,,求的度数.
(2)如图,在和中,,,且,求证:.
14. 放风筝是中国民间的传统游戏之一,风筝又称风琴,纸鹞,鹞子,纸鸢.如图1,小华制作了一个风筝,示意图如图2所示,,,他发现不仅平分,且平分,你觉得他的发现正确吗?请说明理由.
15. 如图,已知点B,F,C,E在同一直线上,∥,,AB=ED,求证:.
16. 如图,在平面直角坐标系中,的顶点,,均在小正方形网格的格点上.
(1)画出关于x轴的对称图形(点A、B、C的对应点分别为、、).
(2)在第二象限内的格点上找点D,连接,,使得,并写出点D的坐标.
17. 如图,在中,,的垂直平分线,相交于点O,求证:点O在的垂直平分线上.
四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18. 如图,在中,E为边上一点,F为的中点,过点A作,交的延长线于点B.
(1)求证:;
(2)若,,求长.
19. 已知中,于点,平分,过点作直线,且,.
(1)求的外角的度数;
(2)求的度数.
20. 如图,点、分别在正五边形的边、上,且,交于点.
(1)求证:;
(2)求的度数.
五、解答题:(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
21. 在中,的平分线与的垂直平分线相交于点D,于点M,,交的延长线于点N.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
22. 小贤在学习角的相关知识后,对角产生了浓厚的兴趣,他在平面内画出两条直线,,两条直线相交于点O,,点E,点F分别在射线,上,连接,M为内一动点(不在直线,上).
(1)如图1,当点M在内部时,连接,,试猜想,,之间的数量关系并证明;
(2)如图2,当点M运动到右侧时,连接,,试猜想,,的数量关系____________.
六、解答题:(本大题共12分)
23. 某数学兴趣小组在一次综合与实践活动中探究这样一个问题:将足够大的直角三角尺(,)的顶点P放在等腰直角三角形的斜边的中点O处,.
(1)尝试探究:如图1,三角尺的两条直角边分别与中边,交于点M,N,当时:
①__________;(填“>”、“<”或“=”)
②三角尺与重叠部分的面积为__________.
(2)操作发现 如图2,将三角尺绕点O旋转,与相等吗?请说明理由.
(3)类比应用 如图2,在旋转过程中,三角尺两条直角边分别与中边,交于点M,N(点M不与点A,B重合),三角尺与重叠部分的面积变化吗?若变化,请说明理由;若不变,请求出重叠部分的面积.
第1