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第3章
有理数的运算
3.1
有理数的加法与减法
第1课时
有理数的加法
学有鸿鹄志展翅任翱翔
鹄志
名师导学
预习先知
例题引路
©新知梳理
【例1】计算:
有理数加法法则:
(1)(-6)+(-3):
(1)同号两数相加,取
的
(2)(-2022)+2022.
符号,并把
相加;(2)绝对
!【名师点拨】这两个式子都是两个有理
值不相等的异号两数相加,取
数相加,根据法则,先确定类型,再确
的符号,并用
定和的符号,最后确定和的绝对值
减去
;互为1
【学生解答】
相反数的两个数相加得
;(3)一个
数与0相加,仍得
1
I
I
I
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志
【例2】一批钢材的标准质量为每捆
1500kg,现抽取5捆样品进行检测,
结果如下(单位:kg):
1502,1497,1512,1491,1489.
这5捆钢材的总质量是多少?与标准
质量相比多或少了多少?
【学生解答】
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基础过关⑧
逐点击破
知识点①
有理数加法法则
1.计算(一3)十(一1)的结果是
A.2
B.-2
C.4
D.-
2.比一3大5的数是
A.-15
B.-8
C.2
D.8
3.计算:
(1)(+3)+(+4)=;
(2)(-3)十(一4)=
(3)(十3)十(-4)=
(4)(-3)+(十4)=
(5)(-3)+(+3)=:
(6)0十(-7.5)=
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4.计算:
(1)(-13)+(-15);(2)67+(—73);
(3)(-2)+0;(4)(-1.25)+7.25;
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5(-1.2)1(十1号):(6-10始}+3分
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知识点②
有理数加法的实际应用
5.某企业第一季度盈利25000元,第二季度亏损了32000
元,则该企业上半年盈利
6.列式计算:
(1)比一18的相反数大一30的数:
(2)75的相反数与一24的绝对值的和.
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能力提升
整合运用
7.下列计算结果中是负数的是
A.-(-3)+(-3)
B(-5.7)+(52)
c-3t-1
D.(-1)十(-8)
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8.下列运算正确的有
(
①(-2)十(-2)=0;②(-6)+(十4)=
-10;③0+(-3)=
-:①-8)十
-6)子®(+〔-7)=-.
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
9.在十1,一2,一1这三个数中,任意两数之和
最大的是
A.1
B.0
C.-1
D.-3
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10.已知x=3,y=2,且x>y,则x+y的
值为
A.5
B.-1
C.一5或一1
D.5或1
11.α是绝对值最小的数,b是最大的负整数,
则a十b=
12.已知x一2与y+7互为相反数,则x+y
的值为
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第4课时有理数的加减混合运算
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名师导学0预习先知
新知梳理
将有理数的加减混合运算统一成
______开____后,可以根
据需要,适当运用加法交换律和结合
律。但在交换加数的位置时,要连同它
前面的________一起交换。
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例题引路
【例1】为计算简便,把(一2.4)一
(一4.7)一(+0.5)+(一3.5)写成省
略加号的和的形式,正确的是
()
A.-2.4-4.7-0.5-3.5
B.-2.4+4.7+0.5-3.5
C.-2.4+4.7-0.5-3.5
D.-2.4+4.70.5+3.5
【名师点拨】把减法变为加法,再省略
加号和括号.
【学生解答】
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【例2】计算:30-15-(-15)-(一7).
【名师点拨】加减混合运算的步骤:
①减法变加法;②省略加号及括号;
③运用运算律;④计算.
【学生解答】
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基础过关⊕
逐点击破
知识点①
省略加号和括号的和的形式的读法与写法
1.把(一3)十(一6)一(+4)十(十5)一(一7)写成省略加号及
括号的和的形式,正确的是
A.-3-6+4+5-7
B.-3-6-4-5+7
C.-3-6-4十5+7
D.-3-6+4+5+7
2.下列式子可读作“负1、负3、正6、负8的和”的是(
A.(-1)+(-3)+(+6)-(-8)
B.-1-3十6-8
C.(-1)-(-3)一(-6)-(-8)
D.(-1)一(一3)一6-(一8〉
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知识点②
有理数的加减混合运算
3.计算(一8)一(十7)一16一(一7)的结果是
(
A.22
B.-24
C.-8
D.-38
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4.计算:
(1)(一5)-(10)+(一32)一(一7):
1
(2)(-6.