内容正文:
高考现代文阅读之论述类文本重难点讲解----论点、论据、论证方法(难点)
1、 知识点详解
(一)、论点
论点是作者对所论述问题所持的见解或主张,是一篇论述类文本的灵魂、统帅。论点应该正确、鲜明,在形式上往往是一个完整的表示肯定或否定的判断句。
规范的论述类文本,一篇只能有一个中心论点。
但为了使论述更为深刻,更有条理,更加全面,还要恰当地将中心论点分解成两至三个分论点。中心论点和分论点的关系是统率和被统率的关系,而各分论点之间不能互相矛盾、交叉或包含。
论点在文中出现的位置较为灵活。
有的标题就是全文的论点,直观醒目;有的直接出现在文章开头,开门见山;有的放在文章结尾,大多以“所以”“总而言之”“总之”“归根结底”等总结性的词语为标志,收束全篇;还有的出现在文章中间,勾连首尾。大多数情况下,中心论点出现在文章的开头或结尾,分论点出现在段首或段尾。当开头与结尾出现类似的语句时,开头的为论点,结尾处的是呼应论点。
(二)、论据
论据是用来证明论点的材料,有事实论据和理论论据两种。事实论据,包括有代表性的事例、可靠的数据、确切的史实等。理论论据,可以是经过实践检验的格言、警句、谚语、原理、定律,也可以是人们公认的道理等。运用事实论据要详略得当,引用理论论据要准确恰当。
(三)、论证
论证就是运用论据来严密地证明论点的方法和过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
(一)论证角度
最近两年,全国高考新课标卷和北京、天津、江苏、浙江等高考卷作文要求中,大都有“自选角度”或“选好角度”“选取角度”一条。“角度”的问题,与“读”“写”同等关联。此处侧重于“读”。
关于“角度”,就论述文而言,一般认为有三个角度:是什么、为什么、怎么办。但很多时,话语权持有者并不选这一说;而是认为,不分文体,任意一个话题,都可“多角度”论述;任意一个文本,也可“不同角度”“多角度”解读。这里的“多角度”不如前一说那么清晰,似乎是“针对性”“层面”“切入点”等的集合。
从观点与材料的关系看,论述文可分为“立”与“破”两大类。“立”就是立论,针对客观事物或问题,直接提出自己的见解和主张,运用充分有力的证据从正面直接证明自己观点的正确性。“破”就是驳论,通过揭露和驳斥错误,证明对方的论点荒谬(或反动),来确立自己的观点正确。也有人认为这是论述文的“角度”。
(二)论证结构
论证结构是指