论述类文本：分析文章结构思路（难点）-冲刺2023年高考现代文阅读重难点分类知识点宝典（全国通用）

高考现代文阅读之论述类文本重难点讲解----分析文章结构思路（难点） 1、 知识点详解 论述类文本主要以议论文、杂文、评论等形式出现，因此，针对高考，教师可在教学中多关注具有代表性的杂文家的杂文及其评价。据相关学者分析，杂文“具有强烈的时代性，它能敏锐地体察现实，迅速地反映现实，深刻地评论现实”，符合高考社会化的要求，因而经典杂文很可能是江苏省高考语文论述类文本选材的一个基本方向。 “分析文章结构，把握文章思路”是指对文章结构进行分析，并在理解观点和材料之间的关系、分析段落层次之间的关系的基础上理清行文的思路。“分析文章结构”与“把握文章思路”其实是一个问题的不同侧面。文章思路，指的是作者为使表达的思想内容能够成为一个严密的整体，而选择的由此及彼表达思想的路径、脉络；文章结构，是思路外在形式的表现，指的是对材料的组织及安排方法。 “分析结构”题规范模板 1．请简要分析全文的思路(结构)。 2．下面对文章思路的分析，正确的一项是 对于“分析结构”题，应从下面几点入手： 第1步，整体把握 所谓整体阅读就是把文章看做一个整体。从立意、结构、思想等方面宏观把握。从形象、语言和表达技巧等方面微观调控，理解文章内容，体会文章思想。 第2步，分清关系 论述类文章的论证思路是沿着逻辑思维的过程展开的，段落与段落之间有清晰的逻辑关系。论述类文章的结构主要有两类：纵式结构和横式结构。纵式结构主要是按主要与次要、现象与本质、原因与结果等逻辑关系来安排层次的。横式结构又分“总分式”和“并列式”两种方式。“总分式”包括“总分总”“总分”和“分总”三种方式。 局部细查与整体思路理解相结合 1.局部细查 就是对每一段的关键处着重理解,并结合前面的圈注勾画具体实施。 2.整体思路理解 就是要在理解每一段内容的基础上,对全文的结构、内容进行归纳、概括,以获得全面、完整的信息,对文章深入地理解,以便下一步完成题目。 2、 真题重现 （2021·上海嘉定·二模）阅读下文，完成各题。 ①自伦理学诞生以来，有一个问题似乎像幽灵般地徘徊于伦理学研究领域中，这个问题即是人的德性与人的幸福的关系问题。康德伦理学的诞生，使幸福与德性关系在伦理学中发生了根本性颠覆。 ②康德的伦理学既不认同德性即幸福的观点，不认为人的德性必然会给人带来幸福，更不认同幸福即德性的观点。康德极力反对以人的快乐、幸福、功利等作为衡量与评价