9.1电荷 课件-2022-2023学年高二上学期物理人教版（2019）必修第三册

带电现象: 摩擦过的物体能够吸引轻小物体，我们称这样的物体带有电或者电荷。 实验引入 9.1 电荷 巴州一中物理备课组 伏军 1.分析摩擦起电和带电体间的相互作用现象，知道自然界存在两种电荷。知道电荷量的概念及其国际单位。 2.会用原子结构模型解释摩擦起电的原因，观察并分析静电感应现象，进一步提高应用物理模型解释现象的能力。 3．通过不同起电方式的分析得出电荷守恒定律，理解电荷守恒定律，体会守恒观念对认识物理规律的重要性。 4．知道元电荷的概念，体会电荷量是不连续的。 学习目标 一、电荷 1. 自然界中有两种电荷： 正电荷和负电荷 2. 电荷间的相互作用： 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 3. 电荷量：电荷的多少，用 Q 或 q 表示 单位：库伦 符号：C 用毛皮摩擦橡胶棒 橡胶棒带负电荷 用丝绸摩擦玻璃棒 玻璃棒带正电荷 摩擦起电 (1)原子由什么组成? (2)为什么原子对外界表现为电中性? 思考讨论 原子 原子核 电　子 质子 中子 正电荷 负电荷 不带电 对外表现为 电中性 1.电子离核越近，所受引力越大，束缚越强，离核越远，束缚较弱，容易脱离。 2.不同物质的原子核束缚电子的本领不同 3.两物体在摩擦过程中，束缚较弱的电子脱离，会转移到另一个物体上，原来电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体则带正电 ——电荷的转移 (3)原子核稳定还是最外层的电子稳定? (4)摩擦起电的原因 和电子的稳定性有关吗? 二.起电方式 1.摩擦起电： 通过摩擦使两物体带等量的异种电荷。 原理：电荷的转移 举例：用丝绸摩擦玻璃棒后，玻璃棒带正电荷 用毛皮摩擦橡胶棒后，橡胶棒带负电荷 思考讨论 (1)什么是导体，什么是绝缘体？ (2)导体导电的实质是什么？以金属导体为例说明。 金属中离原子核较远的电子往往会脱离原子核的束缚，而在金属中自由活动，这种电子叫做自由电子。 ⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕ 演示：取一对用绝缘柱支持的导体A和B，使它们彼此接触。起初它们不带电，贴在下部的两片金属箔是闭合的。 问题1：把带正电荷的带电体C移近导体A，金属箔有什么变化? 问题2：此时把导体A和B分开，然后移开C，金属箔有什么变化? 问题3：再让导体A和B接触，又会看到什么现象?这说明A和B带的是同种电荷还是异种电荷?