内容正文:
认 识 加 法
5以内数的认识和加减法
3
人教版 数学 一年级 上册
5以内数的认识和加减法
5
2
3
4
2
2
3
2
1
5
1
4
你会填吗?填一填吧。
复习导入
5以内数的认识和加减法
用圆摆一摆
右手气球
一共有多少个气球?
3
左手气球
1
4
求一共有多少个气球,用加法计算。
举手发言:用你学过的知识数一数一共有多少个气球?
1
2
3
4
探究新知
5以内数的认识和加减法
小组讨论:该怎样用加法算式表示呢?
右手气球
3
左手气球
1
4
把3和1合起来,用“+”连接。
3
1
+
=
4
加号
读作:3加1等于4。
表示把两部分合在一起。
探究新知
5以内数的认识和加减法
举手发言:
说一说上面的算式读作什么?所表示的意义?
1+3=4
把1和3合起来是4。
读作:1加3等于4。
探究新知
5以内数的认识和加减法
4+1=5
把4和1合起来是5。
读作:4加1等于5。
举手发言:
说一说上面的算式读作什么?所表示的意义?
探究新知
5以内数的认识和加减法
2+3=5
把2和3合起来是5。
读作:2加3等于5。
举手发言:
说一说上面的算式读作什么?所表示的意义?
探究新知
5以内数的认识和加减法
看图说一说算式表示的意思。
2+2=
树上原来有2只鸟,又飞来2只,现在一共有4只鸟。
4
课堂练习
5以内数的认识和加减法
把篮子里面的2个苹果与外面的2个苹果合起来。
=
4
2
+
2
填 空
课堂练习
5以内数的认识和加减法
看图列算式。
=
把左边2棵树与右边1棵树加起来。
2
+
1
3
课堂练习
5以内数的认识和加减法
在( )里填上合适的数。
2+2>( )
1、2、3
2+2=4,4大于3、2、1。
1+3>( )
1+1>( )
1+3=4
1、2、3
1+1=2
1
课堂练习
5以内数的认识和加减法
这节课你们都学会了哪些知识?
把两部分合起来,
求一共是多少,用加法计算。
右手气球
3
左手气球
1
4
课堂小结
5以内数的认识和加减法
这节课你们都学会了哪些知识?
3
1
+
=
4
读作:3加1等于4。
表示把两部分合在一起。
加号
课堂小结
5以内数的认识和加减法
5以内数的认识和加减法
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