内容正文:
鸡騁志
语文六年级
上册人教版
第一编
课时达标
第一单元
口语交际:演讲
BEUE
口语交际:演讲
明确题意一、本次口语交际安排的是“演讲”,我们应围绕生活中熟悉的话题来开展活动。下列
不适合演讲的内容是()。
A.读书的快乐
B.拒绝野味
C.绿色出行
D.化学里的四季
f
二、演讲的方式可以采用(
)。(多选)
A.叙述式:向听众陈述自己的思想、经历、事迹,转述自己看到、听到的他人的事迹或事件。
B.说明式:对听众说明事理,通过解说某个道理或问题来达到树立观点的目的。
C.议论式:摆事实、讲道理,既有事实材料,又有逻辑推断,立场坚定,旗帜鲜明。
13F
确定选材三、演讲的话题若是围绕“绿色出行”展开,下面哪些内容适合作为教材?(
(多选)
A.多乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具。
B.合作乘车,减少空座率。
C.文明开车,环保驾车。
D.尽量步行、骑自行车出行。
F
交际准备|四、要作好演讲,首先要写好演讲稿。一篇好的演讲稿需要()。(多选)
A.观点鲜明。
B.选择合适的材料说明观点,可以列举有代表性的事例,引用名言警句等。
C.有感染力,可以引用生动的故事。
五、演讲稿写完后,我们需要考虑增强演讲效果的一些技巧。下面属于演讲技巧的是(
(多选)
A.语气、语调适当。
B.姿态大方。
C.利用停顿、重复强调要点,增强表现力。
D.辅以动作来表情达意。
BERS
交际示例
我读书,我快乐
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
别林斯基说过,好的书籍是最贵重的珠宝。书就是人精神
的粮食,如果世上没有书,人们就没有知识。书是给人们指路的
明灯,书就像是在知识的海洋里的一位导航员,驾驶着神奇的帆
船,带着我们在浩瀚的知识海洋里寻找知识…
读书已成了我生活的重要组成部分。我喜欢读春季的鸟语
花香,读夏季的雷鸣雨飘,读秋季的梧桐落叶,读冬季的冰封雪塑。还有课后,我和同学们常聚在
一起,为梁山好汉喝彩,因火烧赤壁兴叹,随黛玉葬花落泪,被保尔精神鼓舞,我们一起体味独孤
九剑后的超然境界,品悟金戈铁马后的历史风云,有时还会因分歧争得面红耳赤,而更多的时候
则是会心一笑。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”读书的旅程永远也没有终点,知识的海洋需要不断地
注入新鲜的源头活水。只有这样人生才能不断地充实,生活才会更加灿烂。
我读书,我进步,我的演讲到此结束。谢谢大家!